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[主观题]

对于逻辑动画,用户可以在已设置好的动画里,自己再增加一些对象,用来观察做实验。

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第1题

下列关于幻灯片动画效果的说法正确的是()。

A.如果要对幻灯片中的对象进行详细的动画效果设置,只能使用自定义动画

B.对幻灯片中的对象不可以设置字幕效果

C.幻灯片音频不能设置动画效果

D.利用动画窗格可以调整对象在幻灯片中出场的先后次序

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第2题

动画对象的()方法表示一组动画完成。可以在一组动画中调用任意多个动画方法,一组动画中的所有动画会同时开始,一组动画完成后才会进行下一组动画。

A.export()

B.step(Object object)

C.matrix()

D.matrix3d()

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第3题

逻辑动画关心的是同一个画面上的不同对象之间的关系。
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第4题

随着艺术实验动画不断的发展,逐渐形成了自己独立的艺术语言系统,综合性是艺术实验动画艺术语言最显著的特征之一
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第5题

用户窗口中可以放置三种不同类型的图形对象:图元、图符和动画构件。通过在用户窗口内放置不同的图形对象,用户可以构造各种复杂的图形界面,用不同的方式实现数据和流程的“可视化”。
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第6题

艺术实验动画是以“形式上的实验和内涵探索”为主的动画形式,动画最早的发展实质是以艺术实验动画的探索为开端的
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第7题

已设置了幻灯片的动画,但没有马上显示动画效果,可能是因为 。

A.没有切换到普通视图

B.没有切换到幻灯片浏览视图

C.没有切换到幻灯片放映视图

D.设置的动画效果过多

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第8题

超级画板中,可以直接作文本对象的动画。
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第9题

艺术类实验型动画从来没有固定的学习与创作模式,诗意动画作为精英动画的存在,是其在学界与产业中发展的必然
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第10题

动画最早的产生实质是从艺术实验动画探索开始的
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