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[单选题]

有一关系:教学(教工号、课程号、开课时间),假定每个老师可以讲授多门课程,每门课程只能由一个老师来讲授,那么该关系的主键设置为()比较合适

A.课程号

B.教工号

C.(课程号,开课时间)

D.(课程号,教工号)

答案
A、课程号
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第1题

【单选题】有一关系:教学(教工号、课程号、开课时间),假定每个老师可以讲授多门课程,每门课程只能由一个老师来讲授,那么该关系的主键设置为()比较合适。

A.课程号

B.教工号

C.(课程号,开课时间)

D.(课程号,教工号)

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第2题

14、有一关系:教学(学号、教工号、课程号),假定每个学生可以选修多门课程,每门课程可以由多名学生来选修,每个老师可以讲授多门课程,每门课程只能由一个老师来讲授,那么该关系的主键是________。

A.课程号

B.教工号

C.(学号,课程号)

D.(学号,教工号)

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第3题

有关系:教学(学号、教工号、课程号)。假定每个学生可以选修多门课程,每门课程可以由多名学生来选修,每个老师能讲授多门课程,每门课程可以由多个老师来讲授,那么该关系的主码是()

A.课程号

B.教工号

C.学号

D.(学号,教工号,课程号)

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第4题

有关系:教学(学号、教工号、课程号)。假定每个学生可以选修多门课程,每门课程可以由多名学生来选修,每个老师能讲授多门课程,每门课程可以由多个老师来讲授,那么该关系的主码是

A.课程号

B.教工号

C.学号

D.(学号,教工号,课程号)

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第5题

有关系模式:学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是________。

A.(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选关键字

B.(学号,课程号)可以作为主关键字

C.如果(学号,课程号)作主关键字,关系模式属于第三范式

D.只有(学号,课程号)可以作为候选关键字

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第6题

有如下几个实体,包含的属性是: 班级:班级号,班级名,专业。 学生:学号,姓名,性别,年龄。 课程:课程号,课程名,学分。 每个班级有多名学生,每个学生只能在一个班级;每个学生可以选修多门课程,每门课程有多名学生选修,并存储学生成绩。 试做出(1)反映上述关系的实体联系图(2)系统中各实体之间的关系有哪些?
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第7题

有如下几个实体,包含的属性是: 班级:班级号,班级名,专业。 学生:学号,姓名,性别,年龄。 课程:课程号,课程名,学分。 每个班级有多名学生,每个学生只能在一个班级;每个学生可以选修多门课程,每门课程有多名学生选修,并存储学生成绩。 试做出(1)反映上述关系的实体联系图(2)系统中各实体之间的关系有哪些?
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第8题

补充题6. 设有关系模式:教师授课(课程号,课程名,学分,授课教师号,教师名,授课时数),其语义为:一门课程(由课程号决定)有确定的课程名和学分,每名教师(由教师号决定)有确定的教师名,每门课程可以由多名教师讲授,每名教师也可以讲授多门课程,每名教师对每门课程有确定的授课时数。10分 (1) 指出此关系模式的候选码。 (2) 写出该关系模式的极小函数依赖集。 (3) 该关系模式属于第几范式?并简单说明理由 若不属于第三范式,请将其规范化为第三范式关系模式,并指出分解后的每个关系模式的主码和外码。
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第9题

关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是()

A.(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选键

B.该关系模式属于第三范式

C.只有(学号,课程号)能作为候选键

D.该关系模式属于BCNF

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第10题

学校有若干学生,学生属性包括学号、姓名、性别。学校开设若干门课程,课程属性包括课程号、课程名、学分,一个学生可以选择多门课程,每门课程可以被多个学生选修,学生选修课程会有对应的分数。学生和课程之间的联系表示为关系模式:选课(学号、课程号、成绩),其中,学号和课程号一起,作为主码。该模式没有外码。
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第11题

若有数据表 成绩表(学号、课程号、期末成绩、平时成绩、实验成绩、最终成绩) 学生信息表(学号、姓名、籍贯、班级、专业) 课程信息表(课程号、课程名、课程性质、开课时间) 需求 查看每门课程、不同课程性质的最终成绩 查看每个班级、每个专业、每个学生的最终成绩 请设计相应的事实表和维度表
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