除了课程中提及，你还听说过哪些关于口腔保健的说法？请结合本章内容分析其是否合理

A请结合本课程内容谈谈你的学习感受以及你对于本课程的建议。 B除了本课程所提到的与科举有关联的唐诗以及故事之外，你还知道哪些唐诗、诗人或故事与科举有关？（需简要说明）

这周你学习到了中国古代一个美丽的传说故事——《白娘子与许仙》。你还听说过哪些中国民间传说故事吗？比如，《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》等。请你选择一个中国民间传说故事，谈谈你的感想。也可以结合你国家的类似民间传说，比较一下，谈谈看法。

在本章所介绍的设计风格和著名的设计师中，选一位你最喜欢的设计师，可以结合其设计作品，谈谈你对其设计风格和设计特点的理解。（100-200字）

有哪些你疑惑的口腔问题通过学习这门课程得到了解决？是如何解答的？

有哪些你疑惑的口腔问题通过学习这门课程得到了解决？是如何解答的？

1.关于人口较小民族的研究中“保人还是保文化”问题，请结合课程所学知识，谈谈你的认识。

请结合本章及前面课程的学习，分析下中国乒乓球为什么能够长盛不衰。我们能够从中得到什么启示？

学龄儿童口腔保健中个人口腔保健内容包括

学过体育保健学这门课程后，你是否理解了心肺复苏的原理？请说出你掌握的心肺复苏的步骤和流程。如果今后生活中你遇到心跳呼吸停止的患者，你有没有信心会参与现场的抢救？

课程中提及的生涯规划经典理论中，你对哪一个理论理解最深刻？这个经典理论对你的生涯规划有何影响（或者说你对这个经典理论有何感触）？