题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
从本质上讲,动态评价使教师在题目的编排、实施方面更加灵活,能够评价学生在认知和潜能等方面的能力。
答案
正确
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第4题
A.量规中应列出要评价的内容、等级以及对应内容和等级的评价标准,评价标准应该是具体的、可观测的
B.量规需要让学生能够看懂、能够理解、能够操作
C.量规最好在项目完成之后再提供给学生
D.在提供给学生量规时,教师最好对学生如何使用量规进行说明,并可以先使用量规完成一次评价的示例
E.项目作品的评价量规不仅是评价的依据,也可以是完成项目的脚手架
F.教师可以使用评价量规开展同伴互评等活动,让学生之间互相提出修改和优化建议
第7题
A.在实施目的上,诊断性教学评价的目的是对学生进行摸底,而形成性评价为了检查学习成果。
B.在教学方法上,诊断性教学评价主要用测验、观察法,而形成性教学评价主要用考试或考察法。
C.在实施时间上,诊断性教学评价发生在教学前,形成性教学评价发生在教学中。
D.在评价作用上,诊断性教学评价主要用于测验学习效果,而形成性教学评价用于评定学生成绩。
第9题
A.教学分析
B.教学评价
C.学习评价
D.学习策略
第10题
A.评价网站资源设立的目的
B.评价资源是否包含必要的原始信息
C.评价作者想表达的观点是否合理
D.评价资源是否具有广告宣传的倾向
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