A.对于某个病人来说，护理诊断的先后次序常常是固定不变的
B.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前
C.护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序
D.一个病人首优的护理诊断只能有一个
E.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
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第1题
A.对于某个病人来说,护理诊断的先后次序常常是固定不变的
B.现存的护理诊断应排在潜在的护理诊断之前
C.一个病人首优的护理诊断可能有多个
D.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
第2题
A.首优的护理诊断完全解决之后再解决中优问题
B.现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前
C.护士可参照马斯洛的需要层次论对诊断进行排序
D.对于某个病人来说，护理诊断的先后次序常常是固定不变的
第3题
A.对于某个病人来说，护理诊断的先后次序是固定不变的
B.一个病人首优的护理诊断只能有一个
C.护士可参照马斯洛的需要层次理论进行排序
D.首优的护理诊断解决之后再解决中优问题
E.危险性护理诊断一定不是首优诊断
第4题
A.一个病人首优的护理诊断只能有一个
B.护士可参照马斯洛需要层次论排序
C.首优护理诊断解决后再解决中优问题
D.现存护理诊断必须排在危险护理诊断之前
E.对某个病人而言护理诊断的先后次序是固定不变
第5题
A.一个患者首优的护理诊断可以有多个
B.“潜在并发症”无须排在首优问题中
C.护士可参照马斯洛的人的基本需要层次论进行排序
D.排序时要考虑到患者的主观感受
E.护理诊断的先后次序常随患者病情的改变而发生变化
第10题
A.一项护理诊断可针对多个问题
B.护理诊断以收集的资料为诊断依据
C.护理诊断必须通过护理措施解决
D.护理诊断是描述个体或群体对健康问题的反应
E.护理诊断随病情变化而变化
第11题
A.收集资料要准确、全面
B.收集资料是在病人刚入院时进行
C.收集资料贯穿护理工作全过程
D.收集资料是护理评估的第一步
E.收集资料为作出护理诊断提供依据
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