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[主观题]

游戏面试是通过让求职者参与游戏,来考察其反应、应变、沟通、合作能力。

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第1题

3.我们可以通过许多不同的方式开展听的活动。一种办法是通过做游戏来训练孩子们的听力。
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第2题

3.我们可以通过许多不同的方式开展听的活动。一种办法是通过做游戏来训练孩子们的听力。
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第3题

面试礼仪主要考察求职者的

A.衣着装扮

B.B语言使用

C.C手势姿势

D.D仪态表情

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第4题

10-15分钟可能出现的游戏是

A.平行游戏

B.建构游戏

C.表演游戏

D.合作游戏

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第5题

2.幼儿教育家凯米和狄弗瑞斯指出,“规则游戏是根据一定规则进行的身体上或智力上的竞赛活动,游戏者双方的关系是对立的,每一方都试图让自己在游戏中获胜,而让对方输掉游戏”。
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第6题

面试对用人单位的作用不包括

A.考察笔试难以考察到的内容

B.考察应试者的知识能力

C.考察应试者的文字表达能力

D.考察应试者的工作经验

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第7题

前苏联学者马努依连科的“哨兵站岗”实验研究说明了用游戏来培养儿童坚持性等意志品质的有效性。这表明游戏能促进儿童()方面的发展。

A.社会性发展

B.语言发展

C.宣泄情绪

D.操作能力发展

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第8题

公文筐测验主要考察工作条理性、()、预测能力、决策能力、沟通能力。
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第9题

从目的上讲,采用(),主要是想考察应试者的团队协作能力、人际关系敏感度等等。

A.单独面试

B.集体面试

C.无领导小组法

D.情境性面试

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