题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

以下题目二选一,结合个人阅读体验,写一篇文章。 一、 从本课程所学全部内容(八个专题)中选择一个感兴趣的话题,结合自己阅读的相关文学书籍,密切联系个人生命体验,写一篇800——1000 字的文章。建议标题:《来自于文学的生命认知——》,副标题自拟;也可以用自己选定的文学阅读与生命认知角度作为文章标题。 二、 成长的过程也是一个自我修复和不断提升的过程,当你回望自己过去的某个年龄时段时,你是遗憾还是欣慰?是快乐还是伤感?是失落还是点头微笑?你想对过去那个时段的自己说些什么?请写一篇800——1000字的文章,体裁不限。

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第1题

根据所学专题,结合自己已有的知识,任选一个主题,写一篇学术随笔。
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第2题

在以下选题中任选其一,作为本课程考核的课程作业: 选题一:分析评价本学期的课程内容,结合个人的阅读与思考,从文体学的角度论述“什么是小说的好”,字数:不少于3000字。 选题二:选取自己最喜欢的小说作品一篇(部),以此为例,阐述关于“好小说”的个人标准,字数:不少于3000字。
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第3题

结合所学手工艺品(塑料、布艺、纸、线、筷子等),就自己感兴趣的其中一种或多种结合自拟题目,写一篇3000以上的工艺品制作步骤及关键点分析。
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第4题

选择本门课程中任意一个专题相关推荐阅读书目,写作一篇读书报告。具体题目自拟,内容和范围不限。字数:2000字左右
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第5题

题目一:结合所学知识,绘制抗击肺炎主题海报; 题目二:结合所学知识和专业,绘制具有装饰性和构成感的作品一幅; 题目三:结合所学知识,将其运用于生活中,绘制体恤衫或手提包或帆布鞋等生活用品。 1、色彩表达准确40分; 2、主题明确30分; 3、构图完整30分。 注:以上题目三选一。
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第6题

题目一:结合生活中的实例,说明电气测量过程中的误差及存在意义? 题目二:结合生活实例,试说明误差是否具有积极的方面? 题目二选一作答即可。
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第7题

根据本学期所学有关社会学理论,结合现代社会出现的各种新情况新问题,选择一个自己关注的课题展开分析,撰写一篇课程论文。
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第8题

考查形式:阅读▪写作学术论文 选择本门课程15个专题中任意一个专题相关的主题,写作一篇学术论文。具体题目自拟,内容和范围不限。 字数:2000字左右
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第9题

经过本课程的学习,相信同学们对耳熟能详的景点又有了进一步的了解,现需各位撰写一篇不少于500字的文章,题目自拟。 (要求:选择一个或多个自己感兴趣的景点,需用地质知识对其形成或主要景观进行描述并写出自己对此次课程的主观评价)
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第10题

在学习本课程本单元的基础上,选择自己感兴趣的研究领域中的一个具体的研究方向,撰写一篇综述论文。
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