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第1题
很多肢体障碍儿童伴有______、______等症状,有时甚至完全失去运动技能。(请用中文分号隔开)
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第2题
很多肢体障碍儿童伴有______、______等症状,有时甚至完全失去运动技能。
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第3题
肢体障碍与病弱儿童的评估小组由_______、_______、_______等专业人员构成。(请用中文分号隔开)
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第4题
肢体障碍儿童接受教育的形式大致有四种:_______、特殊班、_______、在家学习。(请用中文分号隔开)
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第5题
影响超常儿童特异技能发展的因素主要有()因素、环境因素和()因素。(请用中文分号隔开)
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第6题
超常儿童指()和()超过同龄儿童发展水平的儿童。(请用中文分号隔开)
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第7题
语言障碍包括理解和表达上的障碍,代表性的语言障碍为__________和__________。(请用中文分号隔开)
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第8题
语言活动包括两种基本形式,即:()和()。(请用中文分号隔开)
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第9题
元认知包括计划、组织、()、自我监控和()。(请用中文分号隔开)
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第10题
幼儿园空间环境适宜的主色彩是明度_________且纯度_________的浅黄、浅蓝、粉红、浅紫等。(答案请用中文分号隔开)
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