1、请拍摄你卧室的照片若干，写下你的使用体验。 2、分析你的卧室色彩是否合理，对于不合理处可在照片的基础上进行改动，然后提交。 3、列举你喜欢的卧室案例，并进行分析说明。

1 这次疫情以来，找一张最触动你的照片，并讲一下为什么触动你 2 这次疫情以来，自己拍摄一张表达心情的照片，并说明是什么心情 3 找一你张最能代表你家乡的照片，并简述拍摄内容

拍一张你所处环境（如家里）中客厅/卧室/书房的照片，并介绍房间里的民居陈设物件。（照片可传附件，介绍可文字）要求：照片要求你本人也同时出镜，让老师也和你认识一下。

请简要说说你照片拍摄的模式，参数，周围环境等，并附上照片

1、提交一张全景照片！请各位利用手机的全景模式拍摄一张全景照片，并上传！如果能拍趣味全景更好。拍照后你是否感觉与普通拍照不一样？来吧，试一试！

请从手机中选取一张你拍摄的照片，说明照片的拍摄地并谈谈你对其蕴含的城市经济学现象或问题的理解。 字数和格式不限，提交文件格式为pdf。

拍摄一张你本人在线上本门课的照片提交上来。

请拍摄一张人物照片，进行照片后期处理。人物主体突出，画面构图合理，色彩亮丽。

晒出你的最终实物作品实践环节的设计稿。 要求：1、用A4打印纸进行设计，2、设计稿要工整、清晰，3、写明学号，4、拍摄成照片上传。

提交一张全景照片！请各位利用手机的全景模式拍摄一张全景照片，并上传！如果能拍趣味全景更好。拍照后你是否感觉与普通拍照不一样？来吧，试一试！

请写下你对本课程三个方面内容的建议： 1. 请对课程结构（含课时安排、章节分布等）的设计提出你的建议。 2. 你认为，每讲的课程内容设置是否合理，应如何进行改进？ 3. 在线下实验环节，你认为可以进行的改进是？ 注意： （1）写作字数不限，但请你提出真诚的建议。 （2）写作时，请保留题目。即：在每个题目的下方写下你的箴言。

请写下你对本课程三个方面内容的建议： 1. 请对课程结构（含课时安排、章节分布等）的设计提出你的建议。 2. 你认为，每讲的课程内容设置是否合理，应如何进行改进？ 3. 在线下实验环节，你认为可以进行的改进是？ 注意： （1）写作字数不限，但请你提出真诚的建议。 （2）写作时，请保留题目。即：在每个题目的下方写下你的箴言。