对外汉语教师应加强与“本土”教师的沟通以加强课堂管理的效率。

A.计划与准备

B.课堂的组织与管理

C.反省与评价

D.教材的呈现

E.言语和非言语的沟通

F.评估学生的进步

A.课堂管理

B.课堂纪律

C.课堂规范

D.课堂控制

A.“翻转课堂”

B.“名校网络课堂”

C.“专递课堂”

D.“名师课堂”

A.了解学生的课堂表现

B.了解学生的学习情况

C.把学生愿望反馈给科任教师

D.了解学生在家的表现

A.明了沟通的重要性，正确对待沟通

B.要学会“听”

C.创造一个相互信任、有利于沟通的小环境

D.缩短信息传递链，拓宽沟通渠道，保证信息的畅通无阻和完整性

E.建立特别委员会，定期加强上下级的沟通

F.组成非管理工作组

G.加强平行沟通，促进横向交流