学校课余体育训练是我国运动训练体制的一个组成环节，也是培养体育后备人才的必经之路，但不是学校体育的重要组成部分。

A.全面发展体能，提高运动能力

B.输送后备人才，培养群体骨干

C.培养良好品质，提高适应能力

D.休闲娱乐

A.为国家输送体育后备人才

B.推动校园阳光体育活动开展，丰富校园文化生活，优化教育环境

C.为学生提供施展才华的平台

D.扩大学校的影响力和知名度

A.塑造完美体形，提高审美能力

B.全面发展体能，提高运动能力

C.塑造良好品质，提高适应能力

D.输送后备人才，培养群体骨干

A.班级体育锻炼

B.大课间操活动

C.课余体育竞赛

D.体育课教学

A.培养运动人才

B.获得比赛奖项

C.培养幼儿对体育的兴趣

D.训练技能