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估算教学,要结合具体的问题情境让学生体会到估算的意义和价值。

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第1题

在高中英语语法教学中采用情境教学法,能够为学生创设真实的情境,让学生能够将语法应用到真实的情境中去,提高学生的语言应用能力,符合新课程改革的标准
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第2题

【单选题】创设问题情境的核心是()。

A.熟悉教材

B.了解学生

C.实施启发式教学

D.多种形式创设问题情境并贯彻始终

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第3题

在慕课中多出题、出好题——编写能够有效推动大脑提取的问题,比让学生看多遍教学视频更有价值。
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第4题

在慕课中多出题,出好题——编写能够有效推动大脑提取的问题,比让学生看多遍教学视频更有价值。
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第5题

口语交际评价必须在具体的交际情境中进行,让学生承担有实际意义的交际任务,以反映学生真实的口语交际水平。()
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第6题

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第7题

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第8题

在化学教学过程中,教师有目的地引人或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景以引起学生定的态度体验,从而帮助学生理解教村并使学生的心理机能得到发展的数学方法是()

A.支架式教学

B.情境式教学

C.探究式教学

D.启发式教学

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第9题

“一课一曲”资源的主要教学功能是 。

A.对主题意义深化理解

B.让学生学会唱英文歌

C.“点缀” 英语课堂

D.提升学生的节奏感

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