明确提倡发展儿童认知能力和发现法的现代欧美教育思潮是：

A.教学内容是人类文化遗产的共同要素

B.教育就是传授永恒不变的真理

C.宗教教育是道德教育的最高形式

D.教育的目标是改造社会

A.认知能力进一步发展

B.语言能力的发展进入停滞期

C.注意力稳定性和意志力发展水平逐步提升

D.创造性的想象力缓慢发展

A.语言教育

B.幼儿自身认知发展

C.语言环境

D.遗传素质

A.白板说

B.自然与自由

C.绅士教育

D.“泛智”思想

E.发现法

A.青春期是大脑可塑性发展的最后一个关键期

B.第一性征发育，产生生理变化

C.复杂认知能力发展停滞

D.情绪容易波动，敏感性增加，冲动性增强

A.个别化教育

B.整合教育

C.良好环境创设

D.语言示范