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[单选题]

判断题 教学认识过程符合人类一般认识过程,包括从感性认识到理性认识再回到实践中来等过程。()

A.Y.是

B.N.否

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第1题

认识的辩证过程包括()

A.从感性认识到理性认识。

B.从理性认识到实践。

C.实践、认识、再实践、再认识……

D.一个认识过程有四次飞跃。

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第2题

【多选题】认识的辩证过程包括两个阶段,它们分别是()

A.从感觉到知觉的过程

B.从判断到推理的过程

C.从感性认识到理性认识的过程

D.从理性认识到实践的过程

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第3题

认识发展过程的第二次飞跃是从感性认识到理性认识。
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第4题

【判断题】一个完整的认识过程是感性认识——理性认识——感性认识。

A.Y.是

B.N.否

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第5题

判断题 相对于科学家、艺术家的个体认识过程而言,教学认识过程的在内容、方法和目标等方面均为教育的特点所规定,受到教育框架的限制,即学生的个体认识被纳入了教育的过程。 ()

A.Y.是

B.N.否

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第6题

心理过程包括()等部分。

A.认识过程

B.情绪过程

C.情感过程

D.意志过程

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第7题

4.逻辑思维指人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程,逻辑推理包括 、 、 。
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第8题

17.逻辑思维指人们在认识事物的过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程,逻辑推理包括 、 、 。
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第9题

人类认识安全的过程可分为 、 、 、 和动态的安全认识阶段。
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