题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程，这种策略为（)。
A.元认知策略
B.精细加工策略
C.调节策略
D.时间管理策略
答案
元认知策略
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A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.记忆策略
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第3题
Flavell在《认知发展》中提出，元认知就是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，即对思维和学习活动的知识和控制。通俗地说，元认知是对自己的思考过程的认知、理解和调控。如果人们应用思维导图及时将自己的思维活动可视化，并对可视化的结果进一步分析和反思，有助于提高元认知能力。
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第4题
4.元认知是儿童对自己认知功能的认识和控制能力，以下哪些属于元认知过程？（）。 A 计划 B激活认知规则和策略 C 监控学习 D 控制分心和焦虑
A.A 计划
B.B激活认知规则和策略
C.C 监控学习
D.D 控制分心和焦虑
第6题
作为一种特殊的程序性知识的认知策略的学习也是先知道要学习的认知策略是什么；然后通过应用有关策略，使有关学习、记忆或思维的规则支配自己的认知行为；最后能在变化的条件下顺利地应用有关规则，支配和调节自己的认知行为，达到提高学习与记忆效率的目的。
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