更多“1919年法国议会通过的有“技术教育宪章”之称的职业技术教育…”相关的问题
第1题
下列选项中,哪些属于职业技术教育法案?
A.《巴尔福教育法》
B.《郎之万-瓦隆教育改革法案》
C.《史密斯-休斯法》
D.《阿斯蒂埃法》
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第2题
2、确立了近代法国国民教育义务性、免费性、世俗性三原则的教育法规是
A.《基佐法案》
B.《卡诺法案》
C.《法卢法案》
D.《费里教育法》
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第3题
1919年,法国议会通过的《郎之万-瓦隆方案》构建了法国职业技术教育的基本框架,被称为是法国“技术教育的宪章”。
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第4题
1919年,法国议会通过的《郎之万-瓦隆方案》构建了法国职业技术教育的基本框架,被称为是法国“技术教育的宪章”。
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第5题
1919年,法国议会通过的《郎之万-瓦隆方案》构建了法国职业技术教育的基本框架,被称为是法国“技术教育的宪章”。
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第6题
1919年,法国议会通过的《郎之万-瓦隆方案》构建了法国职业技术教育的基本框架,被称为是法国“技术教育的宪章”。
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第7题
1919年,法国议会通过的《郎之万-瓦隆方案》构建了法国职业技术教育的基本框架,被称为是法国“技术教育的宪章”。
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第8题
3、19世法国教育改革呈现复辟与反复辟的态势,其中加强教会对教育领导权的复辟法案是
A.《基佐法案》
B.《卡诺法案》
C.《法卢法案》
D.《费里法案》
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