教材P53 第5题 1、如图3.24所示的社会网络中关系的强度（S 表示强关系，W 表示弱关系）。试指出其中哪些节点满足教材第 3 章中介绍的强三元闭包性质？哪些不满足该性质？请解释你的答案。

关系数据模型中的关系可用二维表来表示，表中的一列对应关系的一个（）。

在教学管理系统中，有教师关系T（T#,NAME),学生关系S（S#,NAME),学生成绩C（S#,NU)。其中T#表示教师工号，S#表示学生学号，则T和S存在的关系为（）。

知识图谱可以理解为是一种语义网络，其网络节点表示概念或实体，边由属性或关系构成。

在关系代数的传统集合运算中，假定有关系R和S，运算结果为W。如果W中的元组属于R，或者属于S ，则W为（）运算的结果。

强关系的发展阶段包括哪些？

关系数据库中的关系要满足第1范式。给定“部门”关系：部门（部门号，部门名，部门成员，部门总经理)，候选键为“部门号”，则因哪个属性而使它不满足第1范式__________。

适合度w和选择系数s的关系是（）

根据关系数据库规范化理论，关系数据库中的关系模式要满足第一范式。在下表所示的“部门”关系中，因________属性而使它不满足第一范式。

第2题 为什么要引入麦氏关系？ 答 第2题 第1步 引入麦氏关系是为了

1. 某村镇供水工程给水管网系统如图1所示，节点（1）处为水厂清水池，向整个管网供水，根据清水池高程设计，节点（1）水头为H1=4.20m，各节点流量、各管段长度与直径如图中所示，各节点地面标高见表1，试进行水力计算，确定各管段设计流量与流速、各节点水头与自由水压。 表1 节点地面标高值 节点 编号 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 地面 标高 （m） 52.30 11.50 11.80 14.20 17.50 13.30 12.70 13.50 12.50 15.60