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[主观题]

自闭症儿童只是不善言语表达,他们擅长用手势、眼神等非言语方式表达自己的想法和需求。

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第1题

口译是以语言口头表达为主要形式,以信息传递为目的,为语言文化互不相通或基本不相通的交际双方或多方提供基于言语交际、辅以非言语交际的信息沟通交流服务。
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第2题

自闭症儿童的记忆特点是()。

A.有机械记忆优势,进行图片式加工记忆

B.理解记忆能力强

C.善于记忆言语信息

D.难以记忆细节

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第3题

语言障碍儿童的言语功能不一定存在问题。
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第4题

翻译还包括非言语符号翻译。
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第5题

在评估第五项“能主动提出要求”时,若儿童采用抢夺、大哭等行为主动表达要求,计分。
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第6题

暨南大学的商业模型中的业务逻辑是用什么表达?

A.需求搜集

B.供给搜集

C.盈利构造

D.成长资源

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第7题

()是儿童进入正式的学说话阶段,标志着婴儿开始发生言语。

A.1-2岁

B.0-1岁

C.1.5-2岁

D.2-3岁

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第8题

下面 正确 的 一个 是()。

A.语言 是 具体 的 ,言语 是 抽象 的;

B.言语 是 有限 的 ,语言 是 无限 的;

C.语言 是 不 规范 的;言语 是 规范 的;

D.言语 是 个人 的;语言 是 社会 的。

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第9题

初始B细胞()

A.只表达完整mIgM

B.表达mIgM和mIgD

C.mIg、MHCⅡ类分子等标记消失

D.开始表达Igα和Igβ

E.表达pre-BCR

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第10题

讳饰法即根据某种传播要求,用曲折迂回的方式表达本意的一种技巧与方法。
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