有创新思维的人应该留心自己专业领域以外的事物。

要成为创造性的人，必须：（）。

下面不是有创新创业思维的人特点（）

从两个训练作业中任选一个（2选1），按要求完成并提交： 训练作业1：试创造出所学专业领域的“鸡尾酒”。共10分。 作业内容： 请借鉴“鸡尾酒”案例，运用创造性综合思维，结合自己所学专业，试着做创新（产品等）。 作业要求： 1．结合自己所学专业，进行作业训练。共3分。 2．运用创造性综合的方法，解决问题或创造新事物。共3分。 3．作业具有创新性。共4分，按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分。 4．按时在网络教学平台上提交作业，逾期会影响作业评价和成绩统计。 训练作业2：试创造出所学专业领域的“方形西瓜”（共10分） 作业内容： 请借鉴“方形西瓜”案例，运用逆向思维，结合自己所学专业，试着创造出新事物。 作业要求： 1．作业要与所学专业结合；3分 2．运用逆向思维；3分 3．按创新程度由低到高区分0分、1分、2分、3分、4分 4. 及时在网络教学平台提交作业，逾期会影响成绩统计。

项目选择时最重要的是选择自己熟悉的专业领域，与其创新性、痛点分析、资源情况无关。（）

外部实体指系统以外又与系统有联系的人或事物，比如数据的采集者。

“互联网 +”时代大学生创新创业思维教育中学生层面存在的问题有（）

聚焦社会创新： 从非惯例思维角度出发，提出1个面向社会领域或社会问题的创新模式。

传统创业的思维模式是产品开发流程在创新创业领域的应用（）。

下列属于创新性设计思维可操作性方法的是（）。

结合自己的专业，谈谈哪些地方可以创新。