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[主观题]

案例分析:某单位所属幼儿园的陈老师,时有迟到、早退、串班聊天等违章情况的发生,不能很好地遵守劳动纪律。年底,园长根据幼儿园奖罚制度从其年终奖金扣发150元作为处罚,将其奖励给出满勤、工作积极认真负责的李老师,以期起到奖优罚劣、奖勤罚懒、调动职工积极性的作用。陈老师感到心理很不平衡,认为幼儿园工作量大,放松一下没什么了不起,况且也没出现什么意外情况,要求园长退还扣发的奖金。园长认为,既然制定了规章制度,就该认真贯彻执行,否则会挫伤本园职工的积极性,拒绝了陈老师的要求。陈老师很愤怒,认为园长对自己有看法,是打击报复她,让家里人和她一起到园里大吵大闹,还对园长进行人身攻击,看到园长没有让步的意思,又找到主管幼儿园的上级领导哭闹,歪曲事实。而此领导在没有调查清楚的情况下,轻率地表态,认为批评一下就可以,让园长把扣发的奖金还给陈老师,这样就使园长处于被动地位和两难境地。但该园长并不盲从上级领导,而是写材料呈报上级,讲明情况:如果不能贯彻执行幼儿园的规章制度,那么自己就无法胜任园长的工作,况且自己的

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第1题

我国青少年上网的主要活动是网上学习、玩游戏、听音乐、聊天等。
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第2题

某君因在一年内累计迟到早退3次,被公司以违反劳动纪律为由解雇。
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第3题

教师梁某因为旷工被幼儿园处分,她对幼儿园给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人为()。

A.园长

B.幼儿园

C.书记

D.教育行政部门

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第4题

公办幼儿园教师张某多次申报职称未果,认为是幼儿园领导故意为难他。此后,张某经常迟到、早退,教学敷衍了事,园长对其进行批评教育,但张某仍然我行我素,幼儿园上报教育主管部门后将其解聘。该幼儿园做法()。

A.正确,张某行为给教学造成了损失

B.正确,应同时追究张某教育教学权

C.不正确,侵犯张某教育教学权

D.不正确,事业单位的人员不能解聘

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第5题

幼儿道德意志的发展还很差,初期只能表现出很少的坚持性和自制力,还不能很好地控制自己的行为或遵守成人的要求。
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第6题

我国幼儿园园长任职资格是: A.具有《教师资格条例》规定的教师资格 B.本科以上学历 C.有二年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力 D.取得幼儿园园长岗位培训合格证书

A.A

B.B

C.C

D.D

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第7题

幼儿园行政管理方法强调的是园长的管理主体地位。
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第8题

作为幼儿园教师和园长,要树立管理育人的意识和理念。
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第9题

二、案例分析题 新学期开始,刚刚上任不久的某幼儿园园长针对以前该幼儿园管理中出现的由于教职工责任不够清晰、奖罚不明、干多干少干好干坏一个样,而造成教职工工作积极性不高、园里面工作作风散漫、效率低下的不良现象,对该幼儿园管理进行了改革,实施了新的管理措施,即在明确各人职责的基础上,采取按劳分配的原则,根据教职工的工作表现和实际成绩,给予不同的工资福利待遇,并且对工作表现好、成绩突出者给予适当数额的奖金奖励,而对于工作散漫、效率低下,以至不能完成任务或工作中有明显失误的人员酌情对之进行罚款。为此,该幼儿园制定了一整套对教职工工作进行检查和评估以及根据教职工工作成绩实行奖励和处罚的制度,并在实际工作中得到了切实的执行。 半年以后,李园长发现教职工工作的积极性明显地比以前高了,不仅没有了以前那种拖沓、散漫、相互推诿的现象,而且大家都争任务、抢任务,显得干劲十足,整个幼儿园的工作效率大大提高了。同时,李园长也发现园里的教职工越来越看重钱了,没有物质报酬的工作几乎没人愿意去干,以前那种任劳任怨、无私
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第10题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育工作评价实行以()自评为主,园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。”
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