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[主观题]

人工智能的特性表现在哪四个方面?

A.聪明、灵活、学习、运用。#B.能感知客观世界的信息、能通过思维对获得知识进行加工处理、能通过学习积累知识增 长才干和适应环境变化、能对外界的刺激作出反应传递信息。#C.感觉、适应、学习、创新。#D.能够利用外界的有利因素、能够传递外界信息、能够综合外界信息进行创新思维。
答案
能感知客观世界的信息、能通过思维对获得知识进行加工处理、能通过学习积累知识增 长才干和适应环境变化、能对外界的刺激作出反应传递信息。
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第1题

学目标是预期学生通过教学活动获得的 () A.思维品质 B.学习内容 C.学习结果 D.知识技能

A.思维品质

B.学习内容

C.学习结果

D.知识技能

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第2题

人工智能研究的基本内容包括()。

A.知识表示

B.机器感知

C.机器思维

D.机器学习

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第3题

在信息技术课程中,信息技术课程的学习,学生将从信息意识、()、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面形成信息技术学科核心素养。

A.工程思维

B.技术应用能力

C.计算思维

D.计算能力

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第4题

的本质就是通过运用计算机强大的运算能力及数据处理能力,借由大批的数据进行训练,使计算机具备自发模仿人类学习行为,通过学习获取经验和知识,在不断地改进自身性能的同时实现人工智能的能力。
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第5题

如何学习计算思维?_________

A.为思维而学习知识而不是为知识而学习知识

B.不断训练,只有这样才能将思维转换为能力

C.先从贯通知识的角度学习思维,再学习更为细节性的知识,即用思维引导知识的学习

D.其它三项都对

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第6题

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第7题

通过运用人工智能网络技术,美国外科医生把硅芯片植入瘫痪多年的人脑中,使其再次获得支配手臂的能力。
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第8题

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第9题

机器学习是研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为,以获取新的知识或技能。深度学习源于人工神经网络的研究,它模仿人脑的机制来解释数据。对人工智能,机器学习,深度学习的关系,以下正确的描述是:(A>B代表A出现的时间早于B)

A.人工智能>机器学习>深度学习

B.人工智能>深度学习>机器学习

C.机器学习>人工智能>深度学习

D.机器学习>深度学习>人工智能

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