题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

《瓜瓜吃瓜》、《小熊不刷牙》这样一类故事,主题不是积极向上的,不适合作为幼儿故事讲述的材料。()

答案
主题:1.亲情。外婆辛辛苦苦抱着大西瓜送到瓜瓜家,从妈妈的话可以看出外婆经常送西瓜来,体现出对瓜瓜深切的爱。2.失去。瓜瓜乱丢西瓜皮导致外婆摔倒了,大西瓜也碎了。3.生态。这个故事告诉孩子们从小要养成良好的环境保护意识。角色:瓜瓜的形象活泼,顽皮。比如文中写道,瓜瓜斜眼儿瞧了瞧那西瓜,翘起了嘴巴,心想:哼,这也叫西瓜?可他怪口渴的,又想:瓜儿小,说不定还挺甜哩!就拿起一块,咬了一口。情节叙事:1.简单又有吸引力的开头,介绍了瓜瓜名字的由来,铺垫了下文。2.情节单纯:瓜瓜爱吃瓜,瓜瓜丢西瓜皮,外婆摔倒西瓜碎了。简单的情节方便幼儿理解,符合幼儿的认知规律。语言:叠音词和动词短语的使用,让这个故事读起来朗朗上口,富有节奏感和韵律美。
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第1题

下面的故事,哪些适合作为幼儿故事的讲述材料()

A.英雄王二小的故事

B.阿凡提的故事

C.夸父逐日的故事

D.《红楼梦》黛玉葬花的故事

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第2题

故事讲述时,为了更好地吸引幼儿的注意力,有时需要设计开头,故事开头的方法有 、 、 、 等等。
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第3题

对于文字较少的绘本故事的讲述,正确的做法是()(多选)

A.讲述时要配合呈现图片,让幼儿将听觉信息和视觉信息结合在一起。

B.教师可以根据画面提供的信息自行建构故事额框架,再用适合幼儿特点的语言来呈现故事。

C.讲述中,教师要给予幼儿观察图画的时间,鼓励幼儿注意画面细节,推测情节走向。

D.环衬、扉页和故事内容关系不大,可以直接跳过,忽略不讲。

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第4题

幼儿故事选材的要求有哪些?

A.主题单一明确,有一定的教育意义。

B.情节具体生动有趣,有起伏

C.人物形象鲜明突出,易于幼儿理解喜欢

D.故事要有针对性

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第5题

1、幼儿故事选材的要求有哪些?

A.主题单一明确,有一定的教育意义。

B.情节具体生动有趣,有起伏。

C.人物形象鲜明突出,易于幼儿理解喜欢。

D.故事要有针对性。

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第6题

基调轻松活泼的故事,讲述时语速要 ,语音 。 甜美温馨的故事,讲述时语速要 ,语气 。
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第7题

能分辨诗歌、散文和故事,并能有表情地朗诵、讲述(复述)或表演是对小班幼儿的能力要求。
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第8题

下列不属于幼儿故事特点的是:() 下列不属于幼儿故事特点的是:()

A.语言浅近、质朴、口语化

B.线索单一,结构上经常采用重复的结构,便于幼儿记忆

C.情节简单、平铺直叙

D.主题具体,有一定教育意义

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第9题

在看图讲述时,要灵活运用所学过的各种口语表达技巧,做到声情并茂。也可以设计一些与幼儿互动的环节,增强故事的趣味性。
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第10题

1、 广陵散背后所讲述的故事是什么?
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