题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面关于校园欺凌的说法中错误的是:()

A.性格孤僻、不善交际的孩子更容易成为被欺凌的对象。

B.校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者,无需关注旁观者和协助者。

C.家庭是孩子重要的“课堂”,要注重建立平等和谐的家庭氛围与环境。

D.校园欺凌的预防与治理离不开塑造良好的社会环境。

E.家长要积极配合学校工作,关注孩子日常生活表现,与学校老师积极沟通。

答案
校园欺凌事件处理中只需要关注欺凌者和被欺凌者,无需关注旁观者和协助者。
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第1题

在下列对校园欺凌的看法中,哪项不正确?

A.校园欺凌仅指非常严重的伤害行为,孩子们之间的打打闹闹完全无需关注

B.校园欺凌的危害既有生理上的,又有心理上的

C.校园欺凌对欺凌者、被欺凌者、欺凌受害者都有影响

D.校园欺凌的危害可以长期存在

E.校园欺凌的危害最严重可能引发自杀

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第2题

下列关于校园欺凌与校园暴力的说法,哪一个是错误的?

A.在客观结果上,校园欺凌只造成生理伤害,校园暴力造成生理、心理、财物多种伤害

B.在施为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师、校外人员等

C.在受为主体上,校园欺凌为学生,校园暴力为学生、老师

D.在施害对象选择上,校园欺凌有针对性且往往固定,校园暴力则不一定固定

E.故意(控制欲、满足感等),校园暴力有各种情绪,尤其是愤怒

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第3题

下列说法中正确的是:()

A.校园欺凌事件的行为人应参照我国《中华人民共和国民法总则》承担刑事责任。

B.校园欺凌事件的行为人应参照我国《中华人民共和国民法总则》承担行政责任。

C.校园欺凌事件的行为人应参照《刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关规定承担刑事责任。

D.校园欺凌事件的行为人应参照《刑法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关规定承担民事责任。

E.《中华人民共和国未成年人保护法》等相关规定承担行政责任。

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第4题

根据本节课的学习,下列说法错误的是:

A.未成年行为人的监护人对于校园欺凌侵权行为无需承担责任。

B.校园欺凌行为的性质是侵权行为,实施欺凌行为的一方是侵权人。

C.欺凌者、协助者、旁观者等都是校园欺凌行为的行为人,构成多数人侵权行为。

D.监护人的责任以及学校的责任。

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第5题

校园欺凌通常为偶然性事件。
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第6题

校园欺凌的常见表现形式包括以下哪几个?

A.言语性欺凌

B.肢体性欺凌

C.性欺凌

D.关系欺凌

E.网络欺凌

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第7题

关于校园欺凌下列哪种说法不正确?

A.对欺凌者没有危害

B.危害受欺凌者

C.可诱发青少年自杀行为

D.短期内对学生造成负面影响

E.如不干预,长期仍有严重影响

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第8题

请为你所在的学校或者班级设计一门关于校园欺凌的教育活动课 课程方案要求: 内容: 1. 主题鲜明:可以就校园欺凌的危害、校园欺凌的应对等某个主题深入展开,需包括2个以上具体的教育活动环节; 2. 内容充实:明确教育活动与对应主题的关联,需介绍每个教育活动环节中所对应的校园欺凌主题相关内容; 形式: 1. 调动学生参与,具有让学生参与的环节; 2. 在方案中标注受众对应年级、班级规模、方案时长; 3. 【加分项】有效利用社会上的各种资源。
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第9题

以下哪一个不是校园欺凌的要素?

A.欺凌者的行为造成了不可挽回的严重后果

B.欺凌者主观上存在恶意性或攻击性

C.涉事双方之间存在明显的力量差距

D.欺凌者在力量上占据优势

E.欺凌者长期或者多次重复恶意或攻击性行为

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第10题

学生以下那种表现表示该学生可能在遭受校园欺凌:()

A.突然获得很多财物。

B.增添了很多新的课余爱好。

C.和孩子很要好的朋友在欺凌其他同学。

D.经常不明所以地丢失东西。

E.行为越来越激进。

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