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[单选题]

【单选题】我国南方汉语方言的形成受很多因素影响,其中()起了不可估量的作用。

A.语言接触

B.语言分化

C.语言融合

D.母语转换

答案
D、母语转换
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第1题

在我国,汉语是大多数听人的第一语言,也叫 。

A.母语

B.第二语言

C.第三语言

D.书面语

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第2题

【单选题】指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同语言之间的共同交际工具。

A.语言融合

B.语言混合

C.语言分化

D.语言排挤

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第3题

客家方言是以 为母语,吸收了南迁途中的吴、湘、赣方言,到达赣闽粤边区后,与百越族、畲族长期杂处交融,故又吸收了不少畲瑶民族的语言成分。

A.A 中原汉语;

B.B 百越族语言;

C.C 吴地方言;

D.D 赣方言

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第4题

________是指学习者在使用外语时,借助于母语的发音、词义和结构规则等特点进行语言表达的现象。

A.语言接触

B.语言差异

C.语言经济性

D.语言迁移

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第5题

1、对普通话而言,汉语方言是一种

A.地域分支

B.并立的独立语言

C.民族共同语的高级形式

D.对立的独立语言

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第6题

手语是大多数聋人的第一语言,也就是 。

A.第二语言

B.母语

C.手语

D.第三语言

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第7题

【单选题】哪种语言是巴洛克一词的来源?()

A.葡萄牙语

B.西班牙语

C.汉语

D.拉丁语

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第8题

关于母语迁移的正确说法是:

A.母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的,受到了心理主义的质疑,从而不再受到重视。

B.心灵主义认为,所有的语言机制相同,因此母语迁移不会影响第二语言习得。

C.80年代以来,母语迁移被看作是一个复杂的过程,受到多种因素的影响和制约。

D.行为主义认为,第二语言习得的难易程度,主要受母语迁移影响。

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第9题

影响幼儿语言发展的因素包括()

A.遗传素质

B.语言环境

C.语言教育

D.认知发展

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第10题

汉语二语教学强调共时的语言因素,无需关注语言的历史状态。
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