题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、猪肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者放入到前者的类中。这种知识学习属于()

A.下位学习

B.上位学习

C.组合学习

D.并列学习

答案
A 【解析】下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。题干中英语老师先让学生学习上层概念,后学习下层概念,再要求学生把新学习的下层概念纳入到原有上层概念中。属于下位学习。故正确答案为A
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第1题

【填空题】牛肉、羊肉、猪肉等红肉列为______类致癌物。
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第2题

畜肉中,猪肉的脂肪含量最高,羊肉次之,牛肉最低。
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第3题

畜肉中,猪肉的脂肪含量最高,牛肉次之,羊肉最低。()
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第4题

【单选题】下哪组命题是不一致的?()

A.“教室里没有学生”和“教室里只有五个老师”

B.“教室里没有学生”和“教室里只有五个学生”

C.“教室里有很多学生”和“教室里只有五个学生”

D.“教室里有很多学生”和“教室里没有老师”

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第5题

印尼人大多忌讳吃什么肉食品,忌饮烈性酒 A、 羊肉 B、 猪肉 C、 牛肉 D、鱼

A.B、猪肉

B.A、羊肉

C.牛肉

D.鱼肉

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第6题

如果某人在一斤牛肉和一斤香蕉之间更喜欢前者,在一斤香蕉和一斤羊肉之间偏爱香蕉,在一斤牛肉和一斤羊肉之间偏爱羊肉,说明该消费者偏好不是一致的。
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第7题

【判断题】藏族人喜欢吃肉,包括猪肉、牛肉、羊肉、驴肉等。()

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第8题

在教学中,教师应该同等重视学习的英文单词,保障学生掌握所有的词汇。
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第9题

以下对“学生评教”说法不正确的是

A.各个学校评教指标详略细化和分类各有不同

B.学生评教可以围绕“教”展开,作为帮助教师改进教学的证据

C.学生评教可以围绕“学”展开,了解教学作用于学生主体的实际效果

D.学生评教通过直接测量的方法来评估教学有效性,在各类评价手段中具有不可替代的优势

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第10题

写字教学的内容包括

A.教学生正确的写字姿势

B.教学生执笔运笔的方法

C.教学生使用田字格

D.指导学生写好笔画、掌握汉字的笔顺规则和间接结构

E.指导学生摩书临帖

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