题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“立体教材”大创项目案例拟解决的关键问题主要表现在

A.解决教材教学内容呈现方式立体化、多媒化不足的问题

B.解决多媒体教学材料结构松散，难以整合使用的问题

C.解决由于师资力量不均衡而带来的统编教学材料解读偏差的问题

D.解决出版周期过长的问题

答案

解决教材教学内容呈现方式立体化、多媒化不足的问题;解决多媒体教学材料结构松散，难以整合使用的问题;解决由于师资力量不均衡而带来的统编教学材料解读偏差的问题

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第1题

“立体教材”大创项目案例拟解决的关键问题主要表现在（）

A.解决教材教学内容呈现方式立体化、多媒化不足的问题

B.解决多媒体教学材料结构松散，难以整合使用的问题

C.解决由于师资力量不均衡而带来的统编教学材料解读偏差的问题

D.解决出版周期过长的问题

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第2题

5.基本部分包括__________环节。（多选题） ①教学方法 ②主教材 ③副教材 ④组织形式 ⑤教学内容

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第3题

从“教教材”到“用教材教”才能使教学内容设计避免刻板。

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第4题

5.教材处理与教学是密不可分的，教材处理的最终目的是为了__________。（单选题） ①优化教学结构，获得最佳的教学效果 ②选择教学内容，制定教学计划 ③对教学内容进行提炼、精选、整合 ④使教材变得简单

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第5题

如果说丰富的媒体语言为呈现各学科教学内容提供了广阔用武之地，那么在教学过程中，媒体语言种类越多，越能充分显示多媒体教材的优越性。（）

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第6题

【单选题】要查询教材表中所有记录情况，可用（）语句。

A.SELECT * FROM 教材表

B.SELECT FROM 教材表

C.SELECT TOP 10 * FROM 教材表

D.SELECT 全部 FROM 教材表

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第7题

已知教材订单表（教材名称，单价‚数量），以该表为数据源创建一个窗体，在该窗体有一个计算订购总金额的文本框，其控件来源为（）。

A.=[单价]*[数量]

B.[单价]*[数量]

C.[教材订单表]![单价]*[教材订单表]![数量]

D.=[教材订单表]![单价]*[教材订单表]![数量]

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第8题

【单选题】集体备课是由相同（)和相同年级的教师共同专研教材,解决教材的重点、难点和教学方法等问题的活动。

A.学科

B.班级

C.性别

D.年龄

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第9题

19、教学内容分析只用分析教材所包含的教学内容即可。（）

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第10题

10、已知教材订单表（教材名称，单价‚数量），以该表为数据源创建一个窗体，在该窗体有一个计算订购总金额的文本框，其控件来源为（）。

A.=[单价]*[数量]

B.[单价]*[数量]

C.[教材订单表]![单价]*[教材订单表]![数量]

D.=[教材订单表]![单价]*[教材订单表]![数量]

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第11题

结合视频教学内容，教材及有关政府采购、装备采购法律法规等内容，总结装备采购活动的主要程序有哪些？

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