生命系统具有不同层次。下列属于种群水平研究的问题是（）

A.病毒能在活细胞内增殖，属于生命系统

B.一个变形虫对应细胞层次和个体层次

C.卧龙自然保护区里所有生物属于种群层次

D.大熊猫和冷箭竹具有完全相同的生命系统结构层次

A.金鱼和金鱼藻具有的生命系统结构层次不完全相同

B.HIV、乳酸菌和草履虫都属于个体层次

C.培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次

D.人工合成了具有活性的蛋白质，不意味着人工制造了生命

A.培养大肠杆菌的培养基被污染后，滋生许多杂菌，它们共同构成种群

B.木棉在个体水平的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→个体

C.一只飞翔的鸽子属于生命系统中的个体层次

D.生命系统各个层次各自独立，各层次之间无联系

A.原子、分子属于生命系统的结构层次

B.每种生物都具有生命系统的各个层次

C.池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分

D.草原上的羊属于种群层次

A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统

B.山上的松树属于生命系统中的种群结构层次

C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次

D.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能

A.调查某草本植物的种群密度要随机取样

B.人口迁入、迁出不影响当地人口密度

C.人类活动可以影响某些群落的水平结构

D.森林植物的分层现象提高了阳光利用率

A.一条河中所有鱼构成一个种群

B.草原上的所有草和所有小动物构成一个群落

C.变形虫属于生命系统结构层次中的细胞层次

D.生物圈是地球上最基本的生命系统

A.高等动、植物具有相同的生命层次

B.孤村芳草远，斜日杏花飞。诗中叙述的场景有两项属于生命系统

C.酵母菌和草履虫既属于细胞层次又属于个体层次

D.一位昆虫学家正在研究某种蜜蜂的社会行为，他研究的对象是群落

A.①②④

B.②③④

C.③②①

D.③①④

B．（1）以上生命系统中属于器官层次的是_____________

C．（2）在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是_______，细胞有着相似的基本结构，即_______、______和与遗传有关的______。除动植物细胞的差别外，总体上看，生物界存在着________和_______两类细胞

D．（3）一片刺槐林的生命系统中应属于____________层次

A.细胞和群落

B.个体和种群

C.组织和种群

D.个体和群落