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[单选题]

物流尺度化要求表达现代科学成果,不仅要以科学试验为根底,还要求与物流现代化相适应,其表达了物流尺度化的()。

A.经济性

B.国际性

C.民主性

D.科学性

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第1题

物流标准化要求表达现代科学成果,不仅要以科学试验为根底,还要求与物流现代化相习惯,其表达了物流标准化的()。

A.经济性

B.国际性

C.民主性

D.科学性

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第2题

QC成果报告要以()、()、()为主,配以少量的文字说明来表达,尽量做到标题化、图表化、数据化,以使成果报告清晰、醒目。

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第3题

QC成果报告要以图、表、数据为主,配以少量的文字说明来表达,尽量做到(),以使成果报告清晰、醒目。

A.标题化

B.图表化

C.数据化

D.专业化

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第4题

提高衡量产品质量的尺度,不仅以是否符合国家或上级规定的质量标准来衡量,更要以()来衡量,不仅要衡量产品本身的质量,还要衡量服务质量。

A.设计标准

B.图样标准

C.满足用户需要的程度

D.国际的质量标准

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第5题

物流是一个非常复杂的系统,涉及面很广泛,要形成整个物流体系尺度化,是不现实的,只能制订局部的物流尺度。()
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第6题

物料的集装单元化是现代物流的特征之一,而尺度化是集装单元化的关键。()
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第7题

对进入物流领域的货物,按它们尺度化的难易程度可分为(),以此作为尺度化的基点。

A.集装货物

B.成件货物

C.贵重货物

D.散装货物

E.零杂货物

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第8题

不管是国际物流还是国内物流都认为()是使物流过程联贯而成立尺度化体系的基点。

A.仓储系统

B.运输系统

C.集装系统

D.包装系统

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第9题

想要实现第三方物流企业对客户的增值效劳,取决于物流效劳中的运输效劳、仓储效劳和其他功能的()。

A.信息化程度

B.作业尺度化程度

C.综合程度

D.业务市场化程度

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第10题

语文不仅培养语言能力,更应当是培养思维能力的课程。因为语言不仅是交流工具,更是思维工具;文章不仅是文字写出的成果,更是思维加工后的成果表达。()
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第11题

铁路GIS模型表达铁路工程建设全生命周期或部分阶段的,包含几何、属性、语义等多元信息的数字化模型。面向于特定的应用需求,该模型常常表现出线状分布、大场景、多尺度等特性,将铁路工程现状环境和建设(规划、设计、施工、运维等阶段)成果有效结合,具备快速可视化、数据共享和传递的功能()
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