患者在进行协调功能评定时，能完成指定的活动，但速度满、笨拙、不稳定。在增加运动速度时，完成活动的节律性更差，则评分为

A.适用于肌力在3级以下患者

B.增强瘫痪肢体本体感觉、促发主动运动

C.通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练

D.患者完全不用力，全靠外力来完成关节活动的运动训练方法

E.在外力的辅助下，患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式

A.适用于肌力在3级以下患者

B.增强瘫痪肢体本体感觉、促发主动运动

C.通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练

D.患者完全不用力，全靠外力来完成关节活动的运动训练方法

E.在外力的辅助下，患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式

A.适用于肌力在4级以下的患者

B.减弱瘫痪肌体本体感觉、促发主动运动

C.通过患者主动用力收缩完成关节活动的运动训练

D.患者完全不用力，全靠外力来完成关节活动的运动训练方法

E.在外力的辅助下，患者主动收缩肌肉来完成关节活动的运动训练方式

A.能精确地完成运动

B.当支撑面发生移动时能保持平衡

C.如在不同体位下伸手取物完成ADL

D.能完成不同速度的运动（包括加速和减速）

A.能精确地完成运动

B.运动后能回到初始位置或保持新的体位平衡

C.如在不同体位下伸手取物完成ADL

D.能完成不同速度的运动（包括加速和减速）

E.当支撑面发生移动时能保持平衡。

A.总产量已经达到最大，正在不断下降

B.总产量不断增加，但速度越来越慢，而平均产量一定在增加

C.总产量不断增加，但速度越来越慢，而平均产量一定在下降

D.总产量不断增加，但速度越来越慢，而平均产量可能增加，也可能下降

A.A能精确地完成运动

B.B运动后能回到初始位置或保持新的体位平衡

C.C如在不同体位下伸手取物完成ADL

D.D能完成不同速度的运动（包括加速和减速）

A.A能精确地完成运动

B.B运动后能回到初始位置或保持新的体位平衡

C.C如在不同体位下伸手取物完成ADL

D.D能完成不同速度的运动（包括加速和减速）