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4、本课程的内容包含“运动知识与技能”和“健康知识与技能”两大版块。

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第1题

4、本课程的内容包含“运动知识与技能”和“健康知识与技能”两大版块。
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第2题

2、下面对“健康第一”教学指导思想理解不正确的是

A.健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。

B.构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观统一的课程目标和结构。

C.掌握知识技能是体育教学的主要任务,把增强体质看作为次要的任务。

D.课程内容包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个方面。

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第3题

美术课程总目标的三个维度是知识与技能、 、情感、态度和价值观
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第4题

音乐课程目标主要体现在情感态度价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?

A.音乐基础知识

B.音乐基本技能

C.音乐审美能力

D.音乐历史与相关文化知识

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第5题

《现场生命急救知识与技能》课程即将结束,不知道同学们有没有收获到相关的急救知识与技能呢?为了解慕课平台下高校大学生对参加社会急救的意愿情况,课程团队现制作《现场生命急救知识与技能》期末问卷,希望同学们如实填写,认真完成! (1)请点开以下链接完成问卷填写,此问卷占考试分值! 《现场生命急救知识与技能》期末问卷调查 (2)请把问卷最后1道题的题目复制粘贴在答题区。
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第6题

能力与知识、技能具有密切关系,知识、技能、能力具有相同的发展趋势。
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第7题

能力与知识、技能具有密切关系,知识、技能、能力具有相同的发展趋势。
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第8题

能力与知识、技能具有密切关系,知识、技能、能力具有相同的发展趋势。
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