题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

16、在儿童道德发展领域，有两位代表性人物分别是（）。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.斯滕伯格

D.加德纳

答案

B、科尔伯格

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第1题

2.以下是信息加工理论的代表人。 A、埃里克森 B、西格勒 C、斯滕伯格 D、科尔伯格

A.埃里克森

B.西格勒

C.斯滕伯格

D.科尔伯格

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第2题

9.以下是信息加工理论的代表人。 A埃里克森 B西格勒 C斯滕伯格 D科尔伯格

A.A

B.B

C.C

D.D

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第3题

哪位研究者将知识分为了正式知识和非正式知识？

A.纽维

B.西蒙

C.加德纳

D.斯滕伯格

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第4题

【单选题】“多元智能理论”由（)提出。

A.斯滕伯格

B.加德纳

C.西蒙

D.纽维

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第5题

《成功智力》一书的作者是（）。

A.韦克斯勒

B.斯滕伯格

C.吉尔福特

D.加德纳

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第6题

1、哪位研究者将知识分为了正式知识和非正式知识？

A.纽维

B.西蒙

C.加德纳

D.斯滕伯格

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第7题

道德两难故事法来研究道德发展问题的心理学家是（）。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.奥苏伯尔

D.科尔伯格

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第8题

1、《成功智力》一书的作者是（）。

A.韦克斯勒

B.斯滕伯格

C.吉尔福特

D.加德纳

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第9题

科尔伯格认为，不同文化环境中儿童道德发展的内容和规律有所不同。

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第10题

科尔伯格把儿童道德发展的过程分为（）

A.五个阶段

B.六个阶段

C.七个阶段

D.八个阶段

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第11题

【单选题】多元智力理论的提出者是（)。

A.吉尔福特

B.斯滕伯格

C.加德纳

D.丹尼尔·戈尔曼

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