联系实际探讨“美”与“好”的关系。

A.应根据网球运动的特点及不同的学习阶段来安排运动量和运动强度

B.处理好负荷量与负荷强度的组合关系

C.处理好运动负荷与身体的恢复的关系

D.根据自身身体机能基础安排

A.自主与责任的关系

B.效率和公正的关系

C.个人与集体的关系

D.环境与社会的关系

A.物质与意识的关系界定的

B.个别与一般的关系界定的

C.哲学与具体科学的关系界定的

D.认识与实践的关系界定的

A.战争与社会政治的关系

B.战争与经济的关系

C.战争与天时地利的关系

D.士卒能力的关系

A.马克吐温

B.培根

C.莎士比亚

D.罗曼洛夫

A.主键

B.外键

C.候选键

D.超键

A.学生与课程的学习联系

B.父亲与孩子的父子关系

C.省与省会的关系

D.顾客与商品的购买关系

A.美身的价值

B.美心的价值

C.以上均是

D.以上均不是