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[主观题]

10、幼儿虽然表现出各种气质特征.但教师或父母不应轻率地对幼儿的气质类型做出判定。

答案
A
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第1题

教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下面不属于幼儿个体差异的是

A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快

B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭慢

C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童

D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

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第2题

【单选题】教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列现象不属于幼儿个体差异的是()。

A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快

B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭嘛

C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童

D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

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第3题

教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入的方式属于()。

A.平行游戏

B.合作游戏

C.指导游戏

D.观察游戏

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第4题

有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣。这体现的是幼儿个性结构中()的差异。

A.个性倾向性系统

B.自我意识系统

C.个性心理系统

D.自我评价系统

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第5题

好奇好问、活泼好动是幼儿()。

A.能力特征的表现

B.气质特征的表现

C.性格特征的表现

D.思维特征的表现

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第6题

指导幼儿进行表演的技能,教师可以:1.教师_____________表演;2.教师_____________幼儿的表演;3.教师对幼儿进行表演_____________的训练。(答案间用中文分号隔开)
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第7题

好奇好问、活泼好动是幼儿()

A.性格特征的表现

B.气质特征的表现

C.能力特征的表现

D.思维特征的表现

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第8题

指导幼儿进行表演的技能,教师可以:1.教师_____________表演;2.教师_____________幼儿的表演;3.教师对幼儿进行表演_____________的训练。(答案间用中文分号隔开)
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