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[单选题]

农村现代远程教育工程的三种模式是____________。(4分)

A.教学光盘播放点

B.卫星教学收视点

C.计算机教室

D.卫星电视接收机

答案
教学光盘播放点;卫星教学收视点;计算机教室
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第1题

《中国电化教育》《电化教育研究》《现代教育技术》《远程教育杂志》《现代远程教育研究》《中国远程教育》《现代远距离教育》都是我国现代教育技术方面的

A.SCI期刊

B.SSCI期刊

C.EI期刊

D.CSSCI期刊

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第2题

下列GPS测量误差属于偶然误差的是()

A.多路径效应

B.星历误差

C.卫星钟差

D.接收机钟差

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第3题

GNSS接收机同时接收3颗卫星的信号即可确定接收机位置。
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第4题

不同测站同步观测同一组卫星的观测量单差可消除()影响。

A.卫星钟差

B.接收机钟差

C.整周未知数

D.大气折射

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第5题

网络课程演变与发展主要包括哪几个阶段()

A.A以直播形式为主的早期现代远程教育

B.B新世纪网络课程建设工程

C.C流媒体三分屏课件形式的网络课程

D.D网络教育精品课程

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第6题

不同历元不同测站同步观测同组卫星的三差可消除()的影响。

A.卫星钟差

B.接收机钟差

C.整周未知数

D.大气折射

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第7题

以问题解决为中心的教学模式是

A.传递——接受教学模式

B.自学——辅导教学模式

C.引导——发现教学模式

D.示范——辅导教学模式

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第8题

GPS系统包括()

A.GPS卫星星座

B.地面监控系统

C.设备维护部分

D.GPS信号接收机

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第9题

多媒体综合教室依据其规格大小,设置、配置、教学功能的不同,可分为()

A.简易型多媒体教室

B.普通型多媒体教室

C.智能型多媒体教室

D.网络型多媒体教室

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第10题

GNSS卫星播发的测距码可测定从卫星至接收机间的距离。
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