题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

语言学家乔姆斯基认为()。

A.语言能力是学习的结果,是不断强化的产物

B.人生来就具有学习语言的能力,人的大脑有一种叫“语言习得机制”神经系统

C.语言是人际互动的必然产物,语言能力在是社会互动中自然而然形成的

D.别选我,我不是答案

答案
语言习得装置
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第1题

4. 乔姆斯基认为,___________和___________是语言的两个重要特征。

A.结构性和语境性

B.规则性和创造性

C.实体性和规则性

D.创造性和结构性

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第2题

3. 行为主义认为,_______________是语言学习的关键。

A.环境因素

B.外界因素

C.语言学习的内在环境因素

D.外界因素或语言学习的外在环境因素

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第3题

英语学科核心素养都是与英语和英语学习有关联性的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力,而不是普遍意义的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。
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第4题

学生参加海外学习交流交换有哪些好处?

A.全方位唤醒语言潜能,提高外语听说读写的能力

B.锻炼适应能力、独立生活能力、学习能力和人际交往能力等

C.增加人生履历,开阔国际视野,为人生规划提供新的思路

D.有机会获得知名大学教授的赏识和推荐信,有利于毕业后的继续深造

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第5题

学习C语言可以强化逻辑思维。
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第6题

接收语言符号并理解语言符号是语言学习和康复的关键环节。
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第7题

社会化的本质是()

A.学习语言

B.学习社会规则

C.发展个性化

D.社会经验传递

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第8题

2.以下哪项不属于“英语学科核心素养”的内容()

A.语言技能

B.学习能力

C.思维品质

D.文化品格

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第9题

会 说 很 多 语言 的 人 肯定 是 语言学家。
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第10题

通过英语课程的学习,学生能辨析语言和文化中的各种现象。这属于文化品格目标范畴。()
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