题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

2、下面哪些属于生词展示的方法:

A.学生听写

B.教师板书

C.看教材中的生词表

D.利用PPT课件

答案
学生听写;教师板书;利用PPT课件
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第1题

4、生词教学环节中,关于预习生词教师应该提出哪几项具体要求:

A.能借助拼音准确地读出生词的发音

B.能借助翻译理解该词的大概意义

C.能按照生词表准确抄写生词

D.能听写

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第2题

通过学生听写从而展示生词的优点是节省时间、字形规范、清晰美观。
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第3题

通过学生听写从而展示生词的优点是节省时间、字形规范、清晰美观。
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第4题

通过学生听写从而展示生词的优点是节省时间、字形规范、清晰美观。
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第5题

3、通过学生听写从而展示生词的优点是节省时间、字形规范、清晰美观。
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第6题

下列选项中属于教学资源的是()【多选】

A.学生

B.多媒体课件

C.教师

D.教材

E.教室

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第7题

教师在设计某课的生词教学环节时,采用下列哪种顺序最合理?
A.领读两遍—学生齐读两遍——教师逐一解释词义—全体齐读一遍###SXB###B.教师领读—学生个别朗读,教师纠音——每个学生按生词顺序逐一造句###SXB###C.教师领读—学生个别朗读,教师纠音——生词讲练—综合练习:学生选择生词,串联成语段、用本课生词填空等—快速展示本课生词,学生抢读###SXB###D.∅
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第8题

有一个听写英语单词的教学课件供学生使用,即计算机读单词,学生通过键盘输人单词,最后计算机评分。此课件属于计算机辅助教学课件中的辅导型。
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