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[主观题]

康德将实践理性分为“纯粹的实践理性”和“经验制约的实践理性”。

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第1题

康德认为美属于哪一个领域?

A.纯粹理性领域

B.情感领域

C.实践理性领域

D.本能领域

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第2题

康德的三大批判不包括哪一项?()

A.《辩证理性批判》

B.《实践理性批判》

C.《判断力批判》

D.《纯粹理性批判》

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第3题

请简述康德理论哲学与实践哲学中感性、知性和理性的关系问题
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第4题

康德的()是关乎人的情感,与美相关联。

A.纯粹理性批判

B.实践理性批判

C.判断力批判

D.美学

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第5题

康德的(C)是关乎人的情感,与美相关联。

A.纯粹理性批判

B.实践理性批判

C.判断力批判

D.美学

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第6题

认识的辩证过程包括()

A.从感性认识到理性认识。

B.从理性认识到实践。

C.实践、认识、再实践、再认识……

D.一个认识过程有四次飞跃。

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第7题

行政管理原理对行政管理活动()的理性把握,揭示本质,指导行政实践
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第8题

在《纯粹理性批判》一书中,纯粹理性的先验幻相包括:

A.谬误推理

B.二律背反

C.纯粹理性的悖论

D.纯粹理性的理想

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第9题

下列选项中,哪些属于古罗马教育思想的特征?

A.教育思想与教育实践相连

B.重视理性教育

C.重视道德教育

D.思辨性较弱

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第10题

下列论述中,哪些符合康德思想的发展历程:
A.在宗教立场上,康德从虔信派走向了怀疑论。###SXB###B.康德哲学可以分为前批判时期和批判时期,以1770年的教职论文《论感性世界和知性世界的形式和原则》为界。###SXB###C.康德先后出版三部批判著作《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》,分别回答“我能够知道什么”、“我应该做什么”、“我可以希望什么”的问题。###SXB###D.康德经历了关注重点由自然哲学向道德哲学的转变。
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