题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
操作系统管理内存的基本思路可以用学校教务处管理教学楼和教室来类比，通过类比回答。内存空间问题是内存管理的基本问题—即教学楼总数、教室总数、教室的座位数等基本信息以及哪些教室已被分配出去、哪些教室空闲等动态信息等。
答案
C
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第1题
12、操作系统管理内存的基本思路可以用学校教务处管理教学楼和教室来类比，通过类比回答，下列哪些问题不是内存管理的基本问题？
A.内存与外存的信息交换问题--读写磁盘，即将外存中的信息读出到内存中，或者将内存中的信息更改返存到磁盘中#B.内存空间问题—即教学楼总数、教室总数、教室的座位数等基本信息以及哪些教室已被分配出去、哪些教室空闲等动态信息等#C.内存的分配与回收问题---当有任务需要教室时、分配哪个教室、记录教室的使用者，当任务结束时需要回收被分配的教室、更新相关的动态信息等，当没有教室可用且又有紧急任务时，如何通过腾挪手段来调整教室以满足紧急任务的使用#D.上述问题都是内存管理的基本问题
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第2题
4、操作系统管理内存的基本思路可以用学校教务处管理教学楼和教室来类比，通过类比回答，下列哪些问题不是内存管理的基本问题。_______？
A.内存空间问题—即教学楼总数、教室总数、教室的座位数等基本信息以及哪些教室已被分配出去、哪些教室空闲等动态信息等#B.内存的分配与回收问题---当有任务需要教室时、分配哪个教室、记录教室的使用者，当任务结束时需要回收被分配的教室、更新相关的动态信息等，当没有教室可用且又有紧急任务时，如何通过腾挪手段来调整教室以满足紧急任务的使用#C.内存与外存的信息交换问题--读写磁盘，即将外存中的信息读出到内存中，或者将内存中的信息更改返存到磁盘中#D.上述问题都是内存管理的基本问题
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第3题
操作系统管理内存的基本思路可以用学校教务处管理教学楼和教室来类比，通过类比回答，下列哪些问题不是内存管理的基本问题？
A.内存与外存的信息交换问题--读写磁盘，即将外存中的信息读出到内存中，或者将内存中的信息更改返存到磁盘中#B.内存空间问题—即教学楼总数、教室总数、教室的座位数等基本信息以及哪些教室已被分配出去、哪些教室空闲等动态信息等#C.内存的分配与回收问题---当有任务需要教室时、分配哪个教室、记录教室的使用者，当任务结束时需要回收被分配的教室、更新相关的动态信息等，当没有教室可用且又有紧急任务时，如何通过腾挪手段来调整教室以满足紧急任务的使用#D.上述问题都是内存管理的基本问题
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第5题
5、以下说法中，不正确的是（）。
A.一段程序每次从外存装入内存时，都会装入相同的内存区域
B.无论内存空间是否足够大，都不会影响大规模程序的正常运行
C.程序装入内存时的装入地址，由操作系统“临时”确定，并非事先确定好
D.虚拟存储器由操作系统管理
第8题
下面关于计算机操作系统的叙述中，正确的是_______。
A.Windows、MacOS、Unix、Android属于操作系统
B.操作系统属于系统软件
C.操作系统只管理硬盘和软件
D.输入输出设备、内存都由操作系统管理
第9题
以下关于内存管理的说法正确的是（）
A.内存分配可以使每道程序能在内存中“各得其所”
B.内存保护保证每道程序在不受干扰的环境下运行
C.对换可以缓和内存紧张的情况而将内存中暂时不能运行的进程调至外存
D.内存扩充（或虚拟存储器）能让较大的用户程序在较小的内存空间中运行
第10题
【单选题】下面有关计算机操作系统的叙述中，不正确的是（）。
A.操作系统属于系统软件
B.操作系统只负责管理内存储器，而不管理外存储器
C.UNIX是一种操作系统
D.内存等硬件资源也由操作系统管理
第11题
20、在于管理活动中，人们通常会把某工厂的厂办比作人的大脑，把各车间比为人的四肢，把广播室比作嘴巴，把仓库比作内脏等，从而按人体的正常活动管理工厂。这种管理思想体现了哪种类比方法？（）
A.直接类比法
B.拟人类比法
C.幻想类比法
D.象征类比法
