在家，我们是儿女;在学校，我们是学生;在社区，我们是居民。这说明（）

在景区，我们是旅客；在商场，我们是顾客；在学校，我们是学生；在家，我们是儿女……我们只有一个人，却有无数的身份。在不同的角色里，我们应该承担不同的责任，而不是袖手旁观。下列行为中属于“看客行为”、角色和责任相互矛盾的是（）①缺乏同情心，见义不为 ②公共场所喧哗，对警示标牌视而不见，乱扔瓜皮果壳③对集体漠不关心，不愿承担义务 ④和别人交往时提醒自己讲话文明，要有礼貌

在景区，我们是旅客，在商场，我们是顾客在学校，我们是学生，在家，我们是儿.我们只有一个人，却有无数的身份。在不同的角色里，我们应该承担不同的责任，而不是袖手旁观。下列行为中属于“看客行为”，角色和责任相互矛盾的是①缺乏同情见义不为 ②公共场所喧哗，对警示标牌视而不见，乱扔瓜皮果壳③对集体事业漠不关心，不愿承担义务 ④和别人交往时提醒自己讲话文明,要有礼貌（）

如果学校没放学，小明就不会在家；小明不在家，因此学校没放学。 与上句的推理结构最相似的一句是：A.

在疫情期间，我们作为一名学生停课在家（）努力学习

下面划线的词语中，不是介词的是（）

“在家上学”又称“在家教育”，是一种以家庭为主要教育场所、通常由父母或家庭教师组织开展的教育活动：家长放弃工作做起了全职爸妈，让孩子在家上学，专职在家教育儿女。中国大陆目前实践者正在增多，最著名的例子可能是童话作家郑渊洁在家培养了自己的儿子郑亚旗。 “在家上学”在美国又称为“家庭学校”。家庭学校可以调用更多的社区资源：图书馆、博物馆、体育 运动中心、画廊、展览馆以及亲友和邻居的智力资源，比学校教育更能满足学生个性化的学习需要。家庭学校也不同于传统意义上的家庭教育，它有一定的课程设置，关注学生认知、情感等方面的全面发展。“家庭学校”主张因材施教，注重个性化和人性化，按照每个孩子的天赋和能力进行教育。 教育专家张清羽认为，孩子在家教育是一种遇到困难就逃避的行为，会给孩子融入集体带来很大的麻烦，可能以后会形成不善沟通的缺点。 讨论题： 1.“在家上学”是一种因材施教还是一种简单逃离？请谈谈自己的看法。 2.在家庭教育过程中，有人认为父母应该像朋友一样和自己的子女相处，这样父母和子女的关系可以更

作为学生，我们在疫情期间应该（）

我们的课程只针对学生在学校同步学习阶段的学习场景而设计（）

在家庭生活中，我们是子女:在学校生活中，我们是学生:在社会生活中，我们这说（）

孙中山在开学典礼上说：“我们今天开这个学校，要用这个学校的学生做根本，成立革命军，诸位学生就是将来革命军的骨干。成立了革命军，我们的革命事业便可以成功。”这个学校是（）

从静态的角度理解课程时，我们说课程是经验，是学生在教师的指导下，在学校或教室内所遭遇的一切经验。（)