题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

案例描述:某公司根据年终考核给员工发放年终奖,年终考核包括三个指标:本年度工作完成情况、工作能力、工作态度,根据这三个指标的得分计算出某位员工的总得分。其中:本年度工作完成情况占总成绩的50%,本年度工作完成情况最高得分为100分;工作能力总分为20分;工作态度总分为30分。根据员工的总得分,将员工分为如下等级:A--[85,100]、B--[60,85)、C--[40,60)、D--[0, 40)。对于评分等级为A的员工,其年终奖额外奖励10%;对于等级为B的员工,其年终奖正常得到;对于等级为C的员工,扣除20%的年终奖;对于等级为D的员工,则进行辞退、不发年终奖。假定该公司给每位员工的基础年终奖都相同,为Total。 问题:请根据课上所学基路径测试方法,设计本案例的测试用例。

答案
D 本题考查对数据库完整性约束方面的基础知识。数据库完整性(DatabaseIntegrity)是指数据库中数据的正确性和相容性。数据库完整性由各种各样的完整性约束来保证,因比可以说数据库完整性设计就是数据库完整性约束的设计。数据库完整性约束包括实体完整性、参照完整性和用户定义完整性。实体完整性(EntityIntegrity)指表中行的完整性。主要用于保证操作的数据(记录)非空、唯一且不重复。即实体完整性要求每个关系(表)有且仅有一个主键,每一个主键值必须唯一,而且不允许为“空”(NULL)或重复。参照完整性(ReferentialIntegrity)属于表间规则。在关系数据库中,关系之间的联系是通过公共属性实现的。这个公共属性圣常是一个表的主键,同时是另一个表的外键。参照完整性体现在两个方面:实现了表与表之间的联系,外键的取值必须是另一个表的主键的有效值,或是“空”值。参照完整性规则要求:若属性组F是关系模式R1的主键,同时F也是关系模式R2的外键,则在R2的关系中,F的取值只允许两种可能:空值或等于R1关系中某个主键值。用户定义完整性(User-definedIntegrity)也称域完整性规则,是对数据表中字段属性的约束,包括字段的值域、字段的类型和字段的有效规则(如小数位数)等约束,是由确定关系结构时所定义的字段的属性决定的。例如,百分制成绩的取值范围在0~100之间;性别取值为“男”或“女”等。
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第1题

案例描述:某公司根据年终考核给员工发放年终奖,年终考核包括三个指标:本年度工作完成情况、工作能力、工作态度,根据这三个指标的得分计算出某位员工的总得分。其中:本年度工作完成情况占总成绩的50%,本年度工作完成情况最高得分为100分;工作能力总分为20分;工作态度总分为30分。根据员工的总得分,将员工分为如下等级:A--[85,100]、B--[60,85)、C--[40,60)、D--[0, 40)。对于评分等级为A的员工,其年终奖额外奖励10%;对于等级为B的员工,其年终奖正常得到;对于等级为C的员工,扣除20%的年终奖;对于等级为D的员工,则进行辞退、不发年终奖。假定该公司给每位员工的基础年终奖都相同,为Total。 问题:请根据课上所学决策表相关知识,设计本案例的测试用例。
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第2题

案例描述:某公司根据年终考核给员工发放年终奖,年终考核包括三个指标:本年度工作完成情况、工作能力、工作态度,根据这三个指标的得分计算出某位员工的总得分。其中:本年度工作完成情况占总成绩的50%,本年度工作完成情况最高得分为100分;工作能力总分为20分;工作态度总分为30分。根据员工的总得分,将员工分为如下等级:A--[85,100]、B--[60,85)、C--[40,60)、D--[0, 40)。对于评分等级为A的员工,其年终奖额外奖励10%;对于等级为B的员工,其年终奖正常得到;对于等级为C的员工,扣除20%的年终奖;对于等级为D的员工,则进行辞退、不发年终奖。假定该公司给每位员工的基础年终奖都相同,为Total。 问题:请根据课上所学边界值测试相关知识,采用普通边界值测试技术,设计本案例的测试用例。
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第3题

案例描述:某公司根据年终考核给员工发放年终奖,年终考核包括三个指标:本年度工作完成情况、工作能力、工作态度,根据这三个指标的得分计算出某位员工的总得分。其中:本年度工作完成情况占总成绩的50%,本年度工作完成情况最高得分为100分;工作能力总分为20分;工作态度总分为30分。根据员工的总得分,将员工分为如下等级:A--[85,100]、B--[60,85)、C--[40,60)、D--[0, 40)。对于评分等级为A的员工,其年终奖额外奖励10%;对于等级为B的员工,其年终奖正常得到;对于等级为C的员工,扣除20%的年终奖;对于等级为D的员工,则进行辞退、不发年终奖。假定该公司给每位员工的基础年终奖都相同,为Total。 问题:请结合课上所学等价类测试相关知识设计测试用例。请设计弱健壮等价类测试用例。
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第4题

案例描述:某公司根据年终考核给员工发放年终奖,年终考核包括三个指标:本年度工作完成情况、工作能力、工作态度,根据这三个指标的得分计算出某位员工的总得分。其中:本年度工作完成情况占总成绩的50%,本年度工作完成情况最高得分为100分;工作能力总分为20分;工作态度总分为30分。根据员工的总得分,将员工分为如下等级:A--[85,100]、B--[60,85)、C--[40,60)、D--[0, 40)。对于评分等级为A的员工,其年终奖额外奖励10%;对于等级为B的员工,其年终奖正常得到;对于等级为C的员工,扣除20%的年终奖;对于等级为D的员工,则进行辞退、不发年终奖。假定该公司给每位员工的基础年终奖都相同,为Total。 问题:请结合课上所学路径测试相关知识设计测试用例。请给出本案例的伪代码,根据伪代码给出DD路径和DD路径图,然后针对逻辑覆盖给出的6种指标设计测试用例。
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第5题

审计人员年终考核属于审计主体管理的范畴。
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第6题

关键绩效指标考核法(KPI),就是要将所有与员工工作绩效有关的指标都进行考核。()
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第7题

考核周期为半年,员工只是在最近几周总提前上班,以前总是迟到,考核主体就根据最近的表现给员工的出勤情况评为优秀,这种错误属于()

A.溢出效应

B.晕轮效应

C.近期误差

D.宽大化倾向

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第8题

根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括()。

A.业务水平

B.工作态度

C.工作成绩

D.工作年限

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第9题

下列关于日本企业人力资源管理错误的是()

A.日本企业注重工作态度和工作能力的考核

B.考核周期相对较长

C.晋升比较缓慢

D.多看重能力

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第10题

绩效考核就是指在绩效周期结束时,收集相关的信息,对员工完成绩效目标的情况做出考核,这就涉及到()与()。

A.考核主体,考核方法

B.考核主体,考核标准

C.考核标准,考核方法

D.考核主体,考核客体

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