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[单选题]

5、下面哪一项描述了交际互动语言观?

A.将语言看作是一种交际工具,其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。语言学习者不仅需要学习语法和词汇,并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。

B.不仅将语言看作是语言系统,而且是一种做事的方式——实现社会功能,例如:给予、建议、劝告、道歉等。

C.学习者需要知道如何把语法规则与词汇相结合来表达概念,通过概念来实现功能。

D.每种语言都是由有限的系统构成,学习语言就是 学习这些系统,进而理解、生成语言。

答案
将语言看作是一种交际工具,其主要作用是建立并维系人们之间的社会关系,语言学习者不仅要学习语法和词汇并且需要通过与他人交流了解不同场合的交际规则
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第1题

5、下面哪一项描述了结构主义语言观?
A.将语言看作是由不同子系统(语音、语素、 句法等系统)组成的语言系统。每种语言都是由有限的系统构成,学习语言就是 学习这些系统,进而理解、生成语言。学习者学习语言需要学习语言的结构规则 和词汇。###SXB###B.不仅将语言看作是语言系统,而且是一种做 事的方式——实现社会功能###SXB###C.将语言看作是一种交际工具,其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。###SXB###D.语言学习者不仅需要学习语法和词汇,并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。
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第2题

6、下面哪一项描述了功能主义语言观?

A.不仅将语言看作是语言系统,而且是一种做 事的方式——实现社会功能,例如:给予、建议、劝告、道歉等。

B.将语言看作是由不同子系统(语音、语素、 句法等系统)组成的语言系统。

C.每种语言都是由有限的系统构成,学习语言就是 学习这些系统,进而理解、生成语言。学习者学习语言需要学习语言的结构规则 和词汇。

D.将语言看作是一种交际工具,其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。语言学习者不仅需要学习语法和词汇,并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。

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第3题

口语交际是一种()的互动,包括语言、辅助语言和非语言行为等。
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第4题

1. 良好的交际语言,是人际关系的_____________。 2. 一名老师和同事、和学生有良好的互动,一方面有利于___________,另一方面也非常有利于_______________,还可以提高____________________。 3.教师的交际语言,有___________的交际语言和____________的交际语言。 4.交际语言应该遵循六字原则,即___________、___________、___________。
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第5题

9.教师的交际语言,有___________的交际语言和____________的交际语言。
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第6题

【单选题】指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同语言之间的共同交际工具。

A.语言融合

B.语言混合

C.语言分化

D.语言排挤

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第7题

1、下列说法只有_________正确。

A.没有语言,利用文字照样可以进行交际

B.在语言的辅助交际工具中,文字是最重要的

C.语言是一种心理现象

D.语言是一种特殊的社会现象

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第8题

语言融合指一种语言排挤其他语言而成为不同民族的共同交际工具。
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第9题

结构主义语言学强调语言的交际工具性质,强调语言在交际中交际目的达成。()
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第10题

5、语言是人类社会最重要的()工具和思维工具,是一种符号系统。

A.交际

B.写作

C.阅读

D.学习

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第11题

137、__________把语言看做人类交际的工具,其指导下的语言实践带有很强的目的性和功利性,脱离了语言人文性的实质。

A.语言世界观

B.语言工具观

C.语言系统观

D.先天语言观

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