题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

【多选题】数学在提问时要注意哪些要点?

A.问题要围绕教学目标

B.提问要符合学生认知水平

C.问题有层次性

D.提问要以表现优异的部分学生为主体

答案
问题要围绕教学目标;提问要符合学生认知水平;问题有层次性
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第1题

【多选题】谈话法是教师常用的教学方法,在运用谈话教学法时应注意以下哪些问题()

A.把握提问的时机

B.要面向全体学生并给与评价

C.留时间给学生思考

D.教师的提问要有灵活性和应变能力

E.拟定问题的深浅度要适当

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第2题

设计一个课堂提问技能的微格教学设计。 课堂提问技能的微格教学设计重点考核的指标如下:每个教学活动都有明确的核心问题,核心问题指向教学目标;针对核心问题设计不同层次提问;提问由浅入深;注意提问措辞;学生回答问题后有一定的反馈。时间分配合理。
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第3题

设计一个课堂提问技能的微格教学设计。 课堂提问技能的微格教学设计重点考核的指标如下:每个教学活动都有明确的核心问题,核心问题指向教学目标;针对核心问题设计不同层次提问;提问由浅入深;注意提问措辞;学生回答问题后有一定的反馈。时间分配合理。
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第4题

在交谈中要学会有技巧的提问,例如在问诊步行入院的病人时,多采用()方式提问

A.开放式提问

B.闭合式提问

C.健康问题

D.心理问题

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第5题

以下哪一条不是采访的基本原则

A.第一个问题要问好

B.问题要具体

C.问题要简洁清晰

D.提问要随性发散追求自然

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第6题

【单选题】谈话法中提问的总原则是()

A.抓住重点,问难题,锻炼学生思维

B.面要广,且难易要适度,要符合学生的实际水平

C.面要广,题要难,暴露学生存在的问题

D.有侧重点,题要简单,避免打击学生自信

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第7题

以下属于利用提问方式调动学生参与意愿、提高课堂效率的方法是

A.教学大纲围绕一系列问题展开

B.在课堂中每一讲拆分成若干个问题

C.用课后问题引导学生的阅读和写作

D.课堂中反复提问以吸引学生注意力

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第8题

根据提问要“言简意赅”的原则,聆听音乐后,提问:“你在音乐中听到了什么?”这个问题设计是合适的()
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第9题

下列说法错误的是:

A.谈判回复时要针对提问者的真实心理进行答复

B.谈判提问时应尽量保持问题连续性

C.谈判时不要确切地答复对方提问

D.在谈判时只谈好的信息和情况有利于谈判成功

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第10题

在对嫌疑人进行盘问时,提问的内容要考虑到以下哪些因素?

A.所需要获取的信息

B.回答者对问题的语言和非语言的反应

C.提问时间的长短

D.提问对象的个人因素

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