下面哪些行为是属于行为的泛化不足（）

A．一个精彩的舞蹈表演结束了，佳佳为演员们拍手

B．佳佳可以在课上老师的引导下拍手，但在家却无法做到

C．佳佳在观看话剧演出的过程中，从开始到结束一直在拍手

D．爸爸给佳佳买了一个芭比娃娃，家家欢快的拍拍手

A.行为的动机薄弱

B.行为的泛化不足

C.行为的技能的缺失

D.行为的区辨不强

A．行为的动机薄弱

B．行为的泛化不足

C．行为的技能的缺失

D．行为的区别不强

A.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于刺激泛化

B.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”属于刺激分化

C.为突出品牌，厂家对包装进行独特设计,力图使顾客产生刺激分化

D.某品牌牙膏创成名牌后，生产商将其生产的化妆品也以同品牌命名,利用的是顾客的刺激泛化

A.泛化

B.系统脱敏

C.消退

D.惩罚

A.泛化

B.分化

C.消退

D.恢复

A.当一个前事刺激在出现时会引发一个行为反应，且该行为反应会受到增强，物理特质与原先前事刺激类似的刺激也倾向于引发相同种类的行为反应

B.学习者表现出未经过训练的行为反应，该行为与曾经受训的目标行为具有相同形式

C.学习者表现出未经过训练的行为反应，该行为与曾经受训的目标行为具有相同功能

D.当多个前事刺激出现时会引发一个行为反应，且该一系列行为反应会受到增强，物理特质与原先前事刺激类似的刺激也倾向于引发相同种类的行为反应

A.内化

B.分化

C.泛化

D.移情

A.自发行为 标记行为 奖励行为 重复训练 信号植入 信号辨别 环境泛化

B.自发行为 奖励行为 标记行为 重复训练 信号植入 信号辨别 环境泛化;

C.自发行为 标记行为 奖励行为 重复训练 信号辨别 信号植入 环境泛化

D.自发行为 标记行为 奖励行为 重复训练 信号植入 环境泛化 信号辨别

A.经典条件反射

B.操作性条件反射

C.条件反射的泛化

D.条件反射的分化