题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

几位同学关于误差作了如下讨论: 甲:误差就是出了差错,只不过是误差可以计算,而差错是日常用语,两者没有质的区别。 乙:误差和差错是两个完全不同的概念,误差是无法避免的,而差错是可以避免的。 丙:误差只是在实验结束后,对实验结果进行估算时需要考虑。 丁:有测量就有误差,误差伴随实验过程始终,从方案设计、仪器选择到结果处理,均离不开误差分析。 正确的选择是:()

A.乙和丁对,甲和丙错;

B.甲乙丙丁都对

C.只有丁对,其它均借

D.只有丙对,其它都错;

答案
B、甲乙丙丁都对
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第1题

以下关于误差的4种说法,正确的是()

A.误差就是出了差错,只不过误差可以计算,而差错是日常用语,二者没有质的区别

B.误差和差错是两个完全不同的概念,误差是无法避免的,而差错是可以避免的

C.误差只需要在实验结束后,对实验结果进行估算时考虑

D.有测量就有误差,误差伴随实验过程始终存在

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第2题

【多选题】由调查人员的差错造成的误差,一般包括()。

A.问答误差

B.记录误差

C.工作性误差

D.欺骗误差

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第3题

过失误差它是测定过程中犯了不应该有的错误造成的,是完全可以避免的误差。也称差错、粗差、人为误差。
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第4题

3、采样误差属于()。

A.系统误差

B.偶然误差

C.人为差错

D.错误

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第5题

普查只有登记性误差而没有代表性误差,抽样调查只有代表性误差而没有登记性误差。
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第6题

普查只有登记性误差而没有代表性误差,抽样调查只有代表性误差而没有登记性误差。
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第7题

16、计算中误差时,一般多采用最或是误差来计算,其原因是 ()

A.观测值的真值一般是不知道的

B.为了使中误差计算得更正确

C.最或是误差的总和等于零,可作校核计算

D.最或是误差就是真误差

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第8题

计算中误差时,一般多采用最或是误差来计算,其原因是 ()

A.观测值的真值一般是不知道的

B.为了使中误差计算得更正确

C.最或是误差的总和等于零,可作校核计算

D.最或是误差就是真误差

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第9题

【判断题】全面调查只产生登记性误差,没有代表性误差。

A.Y.是

B.N.否

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第10题

关于误差,下列说法错误的是:

A.误差是因实验中的错误而产生的

B.实验中产生的误差是不可避免的,但可以设法尽量减小

C.采用精密的仪器,改进实验方法,可以消除误差

D.仔细测量可以避免误差

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