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[单选题]

裴斯泰洛齐认为道德教育的最基本要素是

A.儿童对母亲的爱

B.儿童对父亲的爱

C.儿童对周围人的爱

D.儿童对上帝的爱

答案
儿童对母亲的爱
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第1题

()1907年在罗马开办“儿童之家”,招收3—7岁的贫苦儿童,进行教育实验。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.洛克

D.裴斯泰洛齐

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第2题

裴斯泰洛齐的教育代表作是

A.《母育学校》

B.《林哈德与葛笃德》

C.《爱弥儿》

D.《人的教育》

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第3题

在共和政体中,一切都依赖于确立对_____和_____的爱,教育应该关注的就是激发这种爱。要让儿童具有这种爱,可靠的办法就是父辈们自己先有这种爱。

A.权力

B.金钱

C.法律

D.祖国

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第4题

要素主义教育是对近代教育家裴斯泰洛齐的要素教育的继承和发展。
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第5题

()第一次明确提出“教育心理学化”的口号,要求把教育和教学工作置于儿童本性发展的自然法则基础上。

A.裴斯泰洛齐

B.洛克

C.杜威

D.班杜拉

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第6题

2.卢梭在《爱弥儿》中指出:“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。”,他主张教育要顺应儿童的天性,培养“自然人”。下列与他持相同观点的教育家是() A. 裴斯泰洛奇 B.涂尔干 C.凯兴斯泰纳 D.杜威

A.A

B.B

C.C

D.D

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第7题

父母常对孩子说“你再这样,我就不喜欢你了”可以帮助孩子改正错误。父母需要以自己的好恶和价值标准来评价儿童的行为表现,要给儿童“有条件的爱”。
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第8题

学前教育的对象是()

A.受精卵形成到6、7岁的儿童

B.分娩后至6、7岁的儿童

C.3至6、7岁的儿童

D.受精卵至8岁的儿童

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第9题

指导-合作型模式的护患关系原型是

A.母亲-婴儿的模式

B.母亲-儿童的模式

C.成人-成人的模式

D.儿童-儿童的模式

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第10题

对于人类来说,爱情生活的核心是()。

A.A爱对方的优点;

B.B包容对方的缺点;

C.C爱对方对自己的爱;

D.D爱对方这个人。

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