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[单选题]

普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点,转变教学观念,全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是

A.倡导学生主动学习

B.以教师讲授知识为主

C.关注学生全面发展

D.增强学生历史意识

答案
C、关注学生全面发展
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第1题

普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点,转变教学观念,全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是

A.倡导学生主动学习

B.以教师讲授知识为主

C.关注学生全面发展

D.增强学生历史意识

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第2题

教学论是教育学科群中历史比较悠久的内生型学科。
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第3题

2.历史教材是进行历史教学的基础,对历史教材的分析直接影响到教学的质量。那么,进行历史教材分析的主要步骤有

A.充分了解学生

B.研读课本内容

C.钻研历史课程标准

D.把握学科新发展

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第4题

2.历史教材是进行历史教学的基础,对历史教材的分析直接影响到教学的质量。那么,进行历史教材分析的主要步骤有

A.充分了解学生

B.研读课本内容

C.钻研历史课程标准

D.把握学科新发展

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第5题

教学评价的历史分为传统考试阶段、教育测量阶段和()阶段。
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第6题

关于历史街区以下说法错误的是()

A.历史街区对于传统城市特色格局与风貌有重要的支撑作用

B.历史街区的功能、业态基本延续古代

C.历史街区的原住民比例低、生活方式不延续

D.历史街区的活态文化丰富

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第7题

1.有人说:“对历史事件的发生、进程、结果及性质、影响等,对历史人物的言行、贡献、历史地位等,对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识,都需要将其放在历史的条件中进行具体的考察。”这强调了历史学科核心素养中的

A.唯物史观

B.历史解释

C.史料实证

D.时空观念

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第8题

教学评价的历史分为传统考试阶段、教育测量阶段和()阶段。
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第9题

1.有人说:“对历史事件的发生、进程、结果及性质、影响等,对历史人物的言行、贡献、历史地位等,对历史现象的出现、状态、波及、后果等的认识,都需要将其放在历史的条件中进行具体的考察。”这强调了历史学科核心素养中的

A.唯物史观

B.历史解释

C.史料实证

D.时空观念

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第10题

某种意义上说,所有的历史都可以称之为

A.唯物史观

B.时空观念

C.历史解释

D.历史理解

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