将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为（)。

以下哪个选项不是教学内容分析的方法（）

10.信息加工分析法是将教学目标要求的（）呈现出来的分析方法。

结果分析法不是教学内容分析的方法。

阅读材料，人教版生物必修一第六章第一节“细胞的增殖”。 任务：尝试进行学习内容分析。 评分标准： 1.能够采用归类分析法、图解分析法、层级分析法、信息加工分析法四种方法之一进行学习内容分析（20分） 2.能够对学习内容进行整体把握，如内容选自第几章第几节，主要内容是什么（10分） 3.能够确定学习内容的类型，如理论性知识、实践性知识等（10分） 4.能够根据课标明确教师需要“教什么”和学生应该“学什么”，即能够确定教学目标（20分） 5.能够确定教学重难点（20分） 6.能够挖掘学习内容各组成部分之间的关系，如前后知识联系（20分）

（）是计算连续若干期的相同指标，揭示和预测发展趋势的一种方法。

（）是从宏观环境层面对所选市场进行的一种分析方法。

学习需要分析的方法有：（4分）

当遇到风险时，用（）是一种有效的进行风险识别的方法。

【单选题】财务报表分析采用的技术方法日渐增加，但最主要的分析方法是（）。

1、以下哪个方法属于数学模型分析法