题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

1、以下关于行动学习的说法哪个是对的?()

A.以学员为中心

B.知识单向的传输

C.理论与知识的传输

D.静态的讲述管理理论

答案
以学员为中心
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第1题

1、以下关于行动学习的定义,不正确的是:

A.行动学习是一小组人共同解决组织实际存在的问题的过程和方法

B.行动学习只关注问题的解决

C.行动学习的力量来源于小组成员对已有知识和经验的相互质疑和在行动基础上的深刻反思

D.行动学习是一种综合的学习模式,行动学习包含四类重要的学习过程:学习知识、体验经验、团队学习、探索性的解决问题

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第2题

教育部决定按照教育系统迎接建党一百年行动方案的总体要求,以学习“四史”及()为主线,以知识学习为基础,以竞答讲述为形式,组织开展面向全国高校师生的学习教育活动。

A.新冠肺炎疫情防控知识

B.扶贫攻坚

C.不忘初心 牢记使命

D.全面建成小康社会

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第3题

翻转课堂就是将学习过程的两个阶段(知识传输和知识内化)进行了颠倒,知识的传输发生在课外,知识的内化在课堂上发生。
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第4题

翻转课堂就是将学习过程的两个阶段(知识传输和知识内化)进行了颠倒,知识的传输发生在课外,知识的内化在课堂上发生。
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第5题

24、翻转课堂就是将学习过程的两个阶段(知识传输和知识内化)进行了颠倒,知识的传输发生在课外,知识的内化在课堂上发生。
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第6题

27、在设计课堂学习环境时,要做到以下哪几个方面?

A.以学习者为中心

B.以知识为中心

C.以评价为中心

D.以共同体为中心

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第7题

AECT94定义将教育技术的研究对象表述为关于 学习过程和() 的一系列理论与实践问题,改变了以往“教学过程”的提法,体现了现代教学观念从以教为中心转向以学为中心、从传授知识转向发展学生学习能力的重大转变。
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第8题

()理论认为:学生与有意义的经验互动,以解决和发现问题。教师创造环境,促进以学生为中心的学习,创造学生自己的知识。
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第9题

关于外科护理学的学习,以下错误的是

A.应注重理论与实践相结合

B.树立正确的价值观和人生观

C.不断更新知识

D.把护理技术的学习放在首位

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第10题

2、依据吸收能力理论,以下说法错误的是()

A.如果从外部获取的知识包含与现有知识差别较大,会延缓企业对这些知识的同化

B.企业的吸收能力很大程度上取决于组织先前的先验知识

C.企业的吸收能力是一个持续重复的动态演变过程

D.企业的吸收能力是一个单环的学习过程

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