更多“哥尼斯堡七桥问题，给我们的启示是_____。”相关的问题
第1题
哥尼斯堡七桥问题由欧拉证明了是可以走通的。
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第2题
问题求解的一般步骤为：问题描述、问题抽象、数学建模、算法设计实现。
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第3题
广义的抽象数学思维所获得的经验是基本数学活动经验。（）
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第4题
易经的符号化案例，启示我们______。
A.其它选项的说法都正确###SXB###B.社会/自然规律的一种研究方法是符号化，即利用符号的组合及其变化来反映社会/自然现象及其变化，将看起来不能够计算的事物转换为可以计算的事物###SXB###C.任何事物只要符号化，就可以被计算###SXB###D.符号化，不仅仅是数学符号化；任何事物都可以符号化为0和1，也就能进行基于0和1的运算###SXB###E.符号的计算不仅仅是数学计算，符号的组合及其变化同样也是一种计算，这种计算可以基于0和1来实现
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第5题
欧拉于 1736年研究并解决的七桥问题，属于计算机学科方法论的3 个过程中的（）。
A.抽象和实践
B.理论和实验
C.实验和论证
D.抽象和理论
第6题
数学化具体的说就是在课堂教学活动中，就要明确数学教学目标，创设数学情境，揭露数学本质，凸显数学价值，最终能够运用 ，具有数学抽象能力解决实际问题。
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第7题
在七桥问题抽象出的图中，奇顶点的个数为（)，所以不是一笔画
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第8题
加里宁格勒直至1945年波茨坦会议决议签署之前，一直是德国的文化中心之一，且拥有一个地道的德国城市名称：哥尼斯堡。
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第9题
关于计算思维的基本概念和本质特性，以下说法正确的是
A.与数学相比，计算思维中的抽象欠丰富
B.计算思维不是一个递归的思维模式
C.计算思维的本质是抽象与自动化
D.图灵第一次提出了计算思维的概念
第10题
下列关于数学模型或数学建模，说法错误的是：
A.（A）数学模型是用数学符号、数学公式、程序、图、表等刻画客观事物的本质属性与内在联系的理想化表述.###SXB###B.（B）数学建模就是建立数学模型的全过程(包括表述、求解、解释、检验).###SXB###C.（C）数学模型: 是对于现实世界的一个特定对象，一个特定目的，根据特有的内在规律，做出一些必要的假设，运用适当的数学工具，得到一个数学结构．###SXB###D.抽象、提炼出来的原型的替代物
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