各位学员，还记得上周的作业案例吗？（如果记不清楚了，建议您回到上周的作业中查看） 假如您就是案例中的陈老师，您打算以后的新课内容的学习继续给出一部分时间，让学生在课堂上自主探讨，然后您再和学生一起归纳总结。对此，请您拟定一份课堂规则。格式要求 （1）该规则建立的具体过程，包括具体时间、建立方式等； （2）该规则的具体内容； （3）该规则的合理性； （4）该规则执行后可能出现的情况。